现代健康观念已经从单纯生物学角度扩展到人的生理、心理、社会和生态环境等综合层面，适应这种健康观念的我国的全科医疗服务模式也已经由国外引进10余年，已经使我国的社区医疗和基层卫生保健发生很大的改观。军事营区带有特殊社区性质；我军基层人员文化素质构成较以往有了较大提高；现代化高科技局部战争造成战斗员的卫生保障需求日趋复杂化和多元化；我军基层卫生保健效果对我军战斗力的保障方面具有举足轻重的作用。我军医疗卫生机构和军事医学院校对全科医学的研究相对较少，尽管有些院校作了一些课程和训练项目的改革，但是现在的面向基层卫生人才培养方式已显不足。同时，我军住院前卫生需求在基层部队和营区存在，与之相对应的是我军师以下的卫生单位的服务质量及涉及层面尚不理想，其卫生人员的专业理论素质、技术素质还是服务理念方面，都难以真正胜任日益复杂和繁重的基层卫生保障工作需要。这说明在部队基层卫生保健体系中引入全科医学服务理念是必要的，开展这方面的研究、论证其可行性、探索实施途径是迫切的。本课题运用文献分析的方法，对国内外全科医学人才培养经验进行比较总结；用随机抽样的方法在对全军20个基层卫生、预防单位，1个师医院、两所军医院校的学员和一个甲种师的相关人员进行调查、分析我军基层卫生需求变化和分析军医大学人才培养教学内容的不足的基础上，结合专家座谈的方法，提出军队全科医学培养模式并运用专家咨询法、优序图法、直线加权线性综合法等科学方法对其培养层次、培养途径进行筛选、论证和确立，随后利用专家座谈，围绕经确立的培养层次和培养途径，结合前期调查结果构建了该模式的教学原则、教学内容。初步提出教学组织、师资配备、人才流向等方面内容，最终形成军队全科医学教育模式。这些工作为下一步军队全科医学培养模式的教学组织、管理、课程体系论证、实习基地建设等实践研究和相关评估工作打下了良好基础。该模式的建立对改变我军部队基．层卫生服务理念、合理分配军队卫生经费、强化我军基层卫生服务职能。提高卫生服务质量，具有一定的现实意义。