蓝萼乙素抑制小胶质细胞炎症反应及其机制研究

被引量 : 0次 | 上传用户:shenglove5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究蓝萼乙素(Glaucocalyxin B, GLB)对脂多糖(lipopolysaccharide,LPS)刺激的小胶质细胞的抗炎作用及其作用机制,探讨蓝萼乙素对炎症介质引起的神经毒性的保护作用。方法:利用脂多糖刺激的BV-2细胞和原代小胶质细胞,分别用Griess法和ELISA法测定细胞上清液中一氧化氮(NO)和肿瘤坏死因子(TNF-α)的浓度,MTT法测定细胞活性;Real-time PCR法检测炎症因子iNOS、COX2、TNF-α和IL-1β的基因表达情况;Western blot法检测iNOS、COX2蛋白表达,IκBα的磷酸化和降解,MAPKs蛋白磷酸化;流式细胞术检测细胞内活性氧(ROS)的水平;免疫荧光法观察核转录因子NF-κB的核转位情况;小胶质细胞与神经元共培养方法检测蓝萼乙素对神经元活性的影响。结果:蓝萼乙素能够显著抑制激活的BV-2细胞和原代小胶质细胞中NO以及TNF-α的释放,并且能显著降低细胞内ROS的水平;蓝萼乙素能显著抑制炎症因子iNOS、COX2、TNF-α和IL-1β mRNA水平的表达,并且能够降低iNOS和COX2蛋白水平的表达;在LPS诱导的BV-2细胞中,蓝萼乙素可以抑制IκBα的磷酸化和降解,NF-κB的核转位以及p38MAPK的磷酸化;蓝萼乙素能降低激活的小胶质细胞对原代神经元的细胞毒性作用。结论:蓝萼乙素通过抑制小胶质细胞转录因子NF-κB的核转位以及p38MAPK的磷酸化而产生抗炎作用并对炎症介质介导的神经毒性具有保护作用。
其他文献
<正>紫金锭又名玉枢丹,是常用的暑病中成药,由麝香、冰片、朱砂、雄黄、干金霜、五倍子、山慈姑等组成,有避秽解毒功效。适用于湿温时邪、头晕胸闷、腹痛吐泻及小儿惊厥等。
体育与旅游在近几年都得到迅速发展,成为现代人生活的一部分。从两者的共性(产生条件;功能;性质)、体育对旅游的影响、旅游对体育的促进3个方面论证体育与旅游两者之间相互作
19世纪美国伟大作家马克·吐温的代表作《哈克贝利·费恩历险记》自出版以来一直广受争议,经过百年沉淀,其作为世界经典名著的地位已是毋庸质疑。本文从成长小说的角度出发,
阅读教学在语文教学中占有重要的地位,为提升阅读教学质量,教学时应运用适当的教学策略,积极引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,让学生有所感悟
在飞行器航天器产品中安全性、可靠性是最重要的性能指标,它是综合化航电系统设计者的宗旨。综合化航电系统的安全性范围很广,它涉及飞机安全、人身安全、任务安全、信息安全
构建县域义务教育均衡发展监测指标体系,对于科学理性地推进义务教育均衡发展有重要的实践价值。本文在分析已有研究的基础上,依据教育学理论,选择教师、学生和教育保障系统
目的对于多种西药合用不良反应和合理用药的解决对策施行分析与总结。方法选取接受多种西药联合治疗病人资料100例施行分析,所选100例病人通过奇偶法开展分组,其中50例病人在
目的探讨维持性血液透析慢性肾功能衰竭患者死亡原因和影响因素。方法采用自编问卷收集仙桃市第一人民医院肾内科2010年12月~2012年12月收治的400例维持性血液透析慢性肾功能
当前中国基础教育中存在诸多不公平现象,一个良善的社会应当有一个好的制度设计,确保教育公平。首先,在观念上要将教育公平视为当今中国基础教育发展的核心价值,优先确保;其
案例教学法在MBA和创业管理教学中得到广泛运用,但是在面向所有学生开展的"广谱式"创业教育中实施案例教学,目前尚无成型的模式可供参考和借鉴。本文基于应用案例教学法开展"