论文部分内容阅读
213株中国大肠杆菌基因毒素pks岛的检测及pks岛阳性大肠杆菌分子分型和细胞毒性研究
【机 构】
:
南华大学
【出 处】
:
南华大学
【发表日期】
:
2009年期
其他文献
在法国里昂的北部,洛什塔耶(Rochetaillée) 是片与众不同的区域,它沿着索恩河的左岸绵延 2km.这个向内的河岸能够免受河水水流的冲刷,并且具有面向金山山脉 (Monts dOr) 的
期刊
目的: 探讨人参皂苷Rb-2对肠道病毒71型(EV71)的抑制作用。 方法: 采用噻唑蓝(MTT)比色法检测人参皂苷Rb-2对人横纹肌肉瘤细胞(RD)的毒性作用;应用细胞病变法观察人参皂苷Rb-
因疫情而“宅家”,很多家长向笔者反映自己很焦虑:一是担心孩子“闷坏”了影响生长发育;二是孩子上网课、看视频等自主学习效果难以判定;三是面对大量陪伴、引导、反馈等职责
期刊
“语篇临摹式教学”能够有效的提升小学生的英语表达能力,但就实际来看,目前小学英语课堂中所展开的“语篇临摹式教学”存在诸多问题,在一定程度上降低了教学效果,基于此,文章主要
长期以来,初中英语老师在开展英语教学时,一直都沿用传统的教学模式,缺乏相关的英语语言学习环境,这就导致学生在学习英语时,只是单纯的记住英语单词,很难理解单词的真正意义,对于学
众所周知,小学英语可以说是英语学习的基础阶段,不仅仅承担着基础的教学任务,还承担着培养学生对于小学英语的学习兴趣的重任。对于大部分小学生而言,爱玩是一种天性,教师应舍去传
面对时代的发展,小学英语教学要以让学生快乐学习为理念,目前为止情境教学的方法是在小学英语课堂教学中最为实用的一种教学方式。情境教学的重点就是为了激发小学生对英语学习
初中英语学科中,阅读教学占重要的地位,教师使用思维导图,在一定程度上降低学习难度,还帮助学生增强对文章结构和内容的理解。本文讲述了运用思维导图的重要性,重点阐述了在英语阅
朗读是一种从生理活动到心理活动的内化过程。相同的道理,英语朗读也体现出英语教学的内化活动过程,准确而又大量的朗读能够明显促进英语听力,英语口语的进步,更能够充分地提高英