高校是培养高等人才、创新发展科技水平的重要场所,高校的国有资产是学校从事教学、科研、生产经营等各个方面工作的重要物质基础和保证,其管理效益的高低直接影响到高校教学质量、自主研发的产出效益。随着高校招生规模不断扩大,高校国有资产作为准公共物品逐渐表现出资源稀缺性,因此要求提高高校国有资产的使用效益和管理效益,维护国有资产安全完整,构建科学合理的高校国有资产绩效评价体系。本文以陕西省属高校为研究对象,以委托—代理理论、准公共物品理论为依托,从财务视角出发,构建陕西省属高校国有资产财务绩效评价指标体系。指标体系包括资产规模结构、资产管理质量、资产综合绩效等三个维度,遵循客观性、科学合理性、可比性、系统性等原则,筛选出24个指标来评价陕西省属高校国有资产的财务绩效。本文采用层次分析法确定各个层次的指标权重,使用某陕西省属高校两年的资产负债表、收入支出表等财务数据,对比分析实际值与标准值之间的差异,揭示出该高校国有资产管理方面存在的问题,并有针对性的提出改进意见和建议。本文结论认为:陕西省属高校资产规模结构构建合理,资产的盈利能力指标、营运能力指标和人才培养绩效指标、科研经费绩效指标是陕西省属高校国有资产财务绩效评价的显著性指标,省属高校应注意从这四个方面针对且合理的持续关注高校国有资产的财务绩效,实现国有资产保值增值,维护国有资产安全完整,发挥高校人才培养效益和科研效益。