近年来,我国国力日益强大,社会发展愈发进步,人民在物质生活水平不断提高的同时更加重视对子女的文化和艺术的培养。钢琴这门乐器逐渐被大众所熟知和学习,无论在社会培训还是高校音乐专业中,钢琴教育都具有举足轻重的地位。高校钢琴教育以“学院派”的专业教学引领着该地区整体钢琴教学的方向,因此对高校音乐专业钢琴教育的研究就显得极为重要。在美育被大力倡导的今天,高校钢琴教育在“专业性”特征上增添了审美教育的属性。只关注钢琴演奏技巧而忽视审美的钢琴教学应当适时地做出调整和改变。目前,在对高校钢琴教育的研究中,区域内、地方性的研究工作较少,尤其缺乏对经济发展相对不发达的城市的高校钢琴教育研究。太原市作为山西省的省会在近些年的发展中取得了不少成绩,高校钢琴专业教育也展现出了新的风貌,同时也表现出了新的问题。作者以具有典型性的太原市三所高校音乐院系为例,从师资队伍建设、学生情况、教学内容、美育的作用及影响几个方面探究太原市高校钢琴教育的现状及现存问题,并针对问题提出解决对策,为太原市高校钢琴教育在未来的发展中提供参考建议,也为高校钢琴教育研究等科研工作提供学术资料。本文分为五个部分。第一部分为绪论,从研究的对象、目的、现状、方法及过程几个方面进行阐释;第二部分,概述太原市高校钢琴教育发展状况;第三部分,对山西大学音乐学院、中北大学艺术学院、太原师范学院音乐系音乐专业的钢琴教学进行调查研究,展示其发展现状,分析其现存问题,提出了解决办法;第四部分,对太原市高校钢琴教育进行整体的思考与展望,从师资队伍建设、师生关系、钢琴教学内容、美育对钢琴专业教育的作用以及就业需求对高校钢琴教育的影响几个方面进行思考,并提出了合理的建议;第五部分为结语,对全文进行总结。