随着基础教育课程改革的不断深入,海南省各中小学不断地完善三级课程体系。海南具有丰富多彩非物质文化遗产,截止到2021年,海南省已建立了国家、省、市（县）三级非物质文化遗产名录体系,共有9大类82个省级以上非物质文化遗产项目。为了更好展现海南非物质文化遗产,使学生们深入理解海南历史文化,实现“五育”融合人才培养的落实落地落细,擦亮海南自由贸易港建设文化底蕴,打造海南学生的“特色印记”,夯实文化自信的基石。这就需要把海南“非遗”作为地方性课程,纳入初中课程建设体系之中。海南省非物质文化遗产地方课程几乎遍及海南省各个市县,参与师生较多,且兴致较高。通过实地调研、问卷和访谈等方式,了解到海南省初中非物质文化遗产地方课程开发,主要面临着课程指导纲要不清晰、教材不完善或缺失、课程资源单一三大关键问题。针对当前海南地方课程教学面临的现状,尝试开发一套系统完整的海南省初中非物质文化遗产地方课程标准,借以指导海南省非物质文化遗产进校园;并以《经纬线上跳动的神奇——黎族传统纺染织绣技艺》一课为例,进行教学设计,具体阐述单元导学课、讲授探究课、实践探究课等内容,较为全面展示海南“非遗”的文化内涵和社会价值,铸牢学生的家国情怀,助力海南自由贸易港建设。