随着社会的进步和经济的发展,中国在世界舞台发挥着越来越重要的作用,世界各国对汉语的需求也日益凸显,例如在阿根廷,汉语教学的历史虽不过短短20年,近年来却实现了办学规模和学生数量上的突飞猛进。其中以布宜诺斯艾利斯大学孔子学院的学生数量最多、跟中国关系最为密切、并且文化互动最为频繁。本文旨在调查阿根廷汉语教学的现状,并重点关注布宜诺斯艾利斯大学孔子学院的“三教”情况(教师、教材、教学法)及其汉语教学实施过程中教学法的适用性。同时希望能为布宜诺斯艾利斯孔院未来的汉语教学工作提出一些中肯的建议,并能为学界提供有关南美洲汉语教学研究的参考数据。论文共分为五个部分,主要内容如下:第一章为绪论部分,主要介绍本论文的研究目的、研究意义和研究方法。第二章主要介绍阿根廷汉语教学的历史与布宜诺斯艾利斯大学孔子学院的汉语教学的历史与现状。第三章对教师采访、学生问卷以及课堂观察进行全方位的分析,并记述在汉语教学实施过程中学生、教师、课堂的具体情况。第四章分析布宜诺斯艾利斯孔子学院汉语教学的优势与不足。第五章提出教学与发展建议。最后笔者希望这些研究成果能为拉丁美洲其它汉语学院的发展提供一些借鉴,从而为提高拉丁美洲汉语教学的总体水平贡献一点绵薄之力。