随着知识经济的到来,高素质人才的竞争也已成为世界各国国力竞争的一部分。而高等学校作为培养高素质人才的基地,其教育教学水平的提高则成为人们普遍关注的问题。高等学校的教学水平能否得到提高,关键在于能否抓好对教学的管理工作。教学管理是高等学校管理的基本活动和中心环节,具有重要的地位和作用,它是教学活动正常运行的基础,也是提高教学质量的重要保证。本文首先阐述了高等学校教学管理的相关概念和相关理论,在对大量文献资料的查阅和分析的基础上,以河北师范大学附属民族学院的教学管理为个案,对我国高等学校教学管理体制、教学管理内容及教学管理的方法和手段进行了研究。在研究的过程中,结合河北师范大学附属民族学院的教学管理的现状和问题,从教学管理体制、教学管理内容及教学管理的方法和手段等三个方面入手,分析探讨了我国高等学校教学管理的现状和问题的共性问题,同时还结合河北师范大学附属民族学院教学管理的实践,提出了针对性解决措施和建议。关于高等学校教学管理的改革仍在进行和继续,对于高等学校的教学管理的研究也不会停止。虽然本文的研究对于高等学校教学管理的改革有一定的理论和实践意义,但仍有不足,所提出的问题和策略还不全面,同时高等学校教学管理的改革是一个不断发展变化的过程,在这一过程中还会出现更多不同的问题,还需要更多的教育研究者对高等学校教学管理做进一步深入的研究。