“质量工程"是继“211工程”、“985工程"和“国家示范性高等职业院校建设计划"之后,教育部为进一步深化高等学校教学改革,更好地满足经济社会发展对高素质创新性人才需求,在高等教育领域实施的一项重要工程;是落实科教兴国战略和人才强国战略的重要组成部分,对实现我国经济社会全面协调可持续发展具有重要的现实意义。“质量工程"是提高高校教学质量和水平的系统性工程,内容体系涵盖了人才培养的诸多关键环节,内涵丰富,针对性强。经过多年的推动和实施,“质量工程”彰显的质量意识和内涵发展深入人心。　　医学教育要更加主动的服务于国家医改和医药卫生事业发展,必须与时俱进、改革创新;必须坚定不移走内涵式发展道路,把质量提高作为医学教育改革发展的核心任务。本文系统地研究徐州医学院实施“质量工程"项目建设的成效和存在问题,对于促进徐州医学院的特色化、区域化及区域社会经济发展和进步,具有一定的理论和实践意义。　　立足我国高等教育“质量工程”项目建设,通过大量查阅国内、外有代表性的高质量相关文献,在借鉴国内、外先进实施经验的基础上,论文综合运用文献研究法、调查研究法、逻辑分析法、实证分析法等多种研究方法,力求从理论、实践等多视角考察徐州医学院实施“质量工程”建设项目的情况。总结了项目实施的经验和主要成效,并在此基础上,进行分析,结合苏北地区的社会经济发展,针对“质量工程”项目建设中存在的问题和不足,通过召开不同层面教学管理人员座谈会、教师座谈会、个人访谈等形式开展调查研究,听取校内专家教授、教学管理人员和教学科研一线教师的意见和建议,进行总结归纳,提出要积极探索具有徐州医学院特色的多样化创新型人才培养模式,深化专业内涵建设,学科建设连动发展,优化课程建设,创新管理体制,以人为本等建议,进一步加强徐州医学院“质量工程"项目建设,为促进学校和苏北经济发展提供重要参考。