近年来，我国高等院校在科学发展观的指导下，进入了快速发展的阶段，因此，剧烈的市场竞争就更加突显了品牌的作用。成为受欢迎品牌、有个性品牌也就占据了竞争的有利点，这一观点同样受用于高校的教育领域。就像企业一样，高校同样进入了市场的细分阶段，每一所高校都需自己定位，并加强特色，高校就应该在特色学科品牌设置等方面加以突出并定位。　　2012年11月中共中央总书记胡锦涛向中共第十八次代表大会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告，此报告提出一系列新时期高等教育的历史使命和科学发展的方向及途径，提出了指导高等教育发展的新思想、新要求。通过对十八大报告的学习知道需要进一步提高高等教育内涵和发展方向、发展途径的认识。具体到哈尔滨工程大学，需要怀着历史责任感和使命感深思我校发展现状、存在的问题和解决途径，深刻理解学科品牌建设内涵、目标和重要意义，以学科发展为指引，把认识具体到工作实际，把力量凝聚到真抓实干，扎实推进特色鲜明的高水平研究型大学建设。学科品牌建设是以实现优秀人才培养、科学知识的创新和社会服务的重要载体，是办学水平、办学质量、学术地位和核心竞争力的集中体现，一流大学均因其一批一流的高水平学科而知名。纵观国内外著名研究型大学，往往都有其特色鲜明、引领学术前沿发展方向的学科或学科群，如果说学科是支撑一所大学的基石，那么，特色学科品牌建设工作将是学校发展和建设的一项根本性战略任务。因此抓住了特色学科品牌的建设也就抓住了学科建设发展的根本，就能起到统领全局、提高挈领的作用，使学校在愈来愈激烈的竞争中力争上游、脱颖而出，从而打造出学校的特有品牌。　　首先，本文先从一系列的评估结果来分析出哈尔滨工程大学在学科品牌建设工作上的不足，从而通过研究结果反映出哈尔滨工程大学对“211工程”建设认识不十分到位，摊子铺得过大，通用学科没有优势，基础学科非常薄弱，与研究型大学地位不相称。其次，通过大量的调查国外著名高等院校的学科建设模式不难发现，世界一流大学都将特色学科品牌建设作为首要工作内容，通过特色学科品牌带头其他非特色学科品牌共同发展，从而达到拥有特色学科品牌的研究型大学。最后，本文针对所研究的结果，提出了以哈尔滨工程大学特色学科品牌建设发展为指导思想的工作目标，建立完善的管理制度，培养优秀的特色学科品牌人才，针对各学科制定符合自身发展的目标愿景，从而带动哈尔滨工程大学向世界一流大学迈进。