【摘 要】
：
聘任制改革是高校人事制度改革重要的组成部分。对这一问题进行深入的研究,不仅是高校深化改革、完善用人机制的需要,也是教育管理理论与实践发展的需要。这两年人事部下发了
论文部分内容阅读
聘任制改革是高校人事制度改革重要的组成部分。对这一问题进行深入的研究,不仅是高校深化改革、完善用人机制的需要,也是教育管理理论与实践发展的需要。这两年人事部下发了一系列关于岗位设置的文件,并将事业单位全员聘用制作为本年度的工作重点。种种迹象表明,国家将加大聘任制度改革力度,深化聘任制改革将是本年度高校人事工作的重中之重。 本文通过理论联系实际,系统地研究了高校教师专业技术职务的相关问题。全文共分五部分,第一章对基础理论做以概述,从第二部分开始,以南阳理工学院为研究的对象,通过问卷调查的形式,了解广大教师对聘任工作的看法。在借鉴国外聘任制实施模式的基础上,制定出实施聘任制的机构、方案及保障措施。一般学者、管理者侧重于讨论理想化的聘任模式,对于在有限的环境中实施聘任制却较少涉及,本文重点分析了在外部环境不能改变的情况下,如何最大限度发挥聘任制的效用。
其他文献
摘要：小学阶段是生活习惯、卫生习惯、学习习惯等各种习惯养成的最佳时期，良好的习惯对人生的发展有重要作用，习惯能造就人的性格，而性格能决定人的命运。小学阶段要注重培养良好的语文学习习惯，好的学习习惯能学生们在学习路上收益匪浅，语文学习习惯是很重要的。小学阶段要着重帮助学生养成预习、多读书、善于观察、勤于动笔、独立思考勇于质疑、善于利用工具书、勤于背诵、良好的书写等习惯，为以后的语文学习打下良好的基础
【摘 要】要提高学生运用语言的能力，就必须加强对小学生语言的“内化”训练。本文结合多年从事小学语文教学的实践，从几个方面出发，探讨小学语言训练中词语的内化策略。 【关键词】小学语文教学 语言训练 词语内化 很多小学语文教师在教学中都會遇到这样的问题：小学生从入学开始，就会学习很多优秀的文章，这些文章里有许许多多或优美、或雅致、或蕴涵哲理的词句，可是他们在自己运用语言说话、作文时却常常显得词语匮
【摘要】从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，并获得亲身参与的体验、经验，学会分享与合作，培养搜集、分析和利用信息的能力，以及对社会的责任心和使命感等。 长期以来，由于种种原因，我们的语文教学处于一种相对封闭的状态。我们的教育呼唤“让学生学会学习。”《基础教育课程改革纲要》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信
图书馆是大学的重要组成部分，是高等学校办学的三大支柱之一，肩负着高校教学与科研的重任，被誉为“大学的心脏”、“学校的第二课堂”。近年来，随着信息技术的飞速发展和网络化的
在语文阅读教学中，老师是阅读的关键人物，《语文课程标准》中要求初中学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读，在教师的指导下能熟练地运用略读和浏览，能理清文章的思路，体味和推敲重点词语在语言环境中的意义和作用，提出自己的看法和疑问等阅读的相關要求，强化学生阅读能力的培养。现行的人教版语文课本对阅读过程这样认为：阅读是一种智力技能，阅读一篇文章，从字面意思到内在联系，从语言文字到思想内容，经历一个从感性
摘要：在小学语文教学中，这种互动式的教学方式有很大的发展空间，能够极大的提高课堂效率。本文将对小学语文教学中的互动教学的涵义及意义、常见的教学互动方式以及改进方法进行简要分析。 关键词：小学语文 教学 互动方式 新课程改革在课堂定位方面要求“师生互动，共同发展”，这一要求也可以作为课堂教学的价值取向。教学本身就是教和学的统一，必须教师和学生都积极参与才能取得良好的效果，这是一个互动的过程，也是
新时期国有企业职工思想政治工作成为当前工作的重点,已经得到了社会的广泛关注.本文将围绕当前国有企业职工思想政治工作发展现状进行阐述,详细的分析其工作改革的重要意义,
摘要：在小学语文课堂教学的过程中，对于小学生合作学习能力的培养是指通过构建一种师生平等、有效沟通的关系，通过营造生动和谐的课堂氛围，让学生在这样的学习环境下不断增强自主合作学习能力，从而培养学生的语文素养和创新思维能力。本文主要就小学语文课堂教学中如何培养学生合作学习能力展开了论述。 关键词：小学语文 合作学习 培养途径 在小学语文课堂教学的过程中，教师注重学生合作学习能力的培养，积极组织学生
内容摘要：针对语文学科的教育，新课标要求全面的提升学生的创造性思维能力。实施到具体的教学环境中，就是要求对于学生的阅读能力的一个实质性的提升，本文通过对文学鉴赏的分析来提高学生的语文学习能力。 关键字：语文教学 鉴赏 情感 语文教学中关注学生全面素质的提高，就要培养学生初步的鉴赏能力。鉴赏教学是一种特殊的审美活动，鉴赏的发展与“接受美学”的出现有密不可分的联系。“接受美学”强调了读者在鉴赏中的