高师音乐教育担任着培养教育型音乐人才、表演型音乐人才和发展学术建设研究等职能，其中教育型音乐人才的培养是其主要社会职责，随着现如今高等教育的不断发展，高师音乐教育培养出来的人才已不只是理论型、学术型，而且还要向应用型发展。现有的教育培养模式和课程设置已经无法满足社会的需求，培养出的人才不是缺乏实践性就是理论与实践难以很好的结合。而电脑音乐制作课程本身与其他音乐类课程有着紧密的联系，并在各个音乐专业方向中有着非常广泛的应用空间。正是这种很好的课程应用性为高师人才培养模式和课程体系的改进带来了一定的启发和辅助。　　那么，如何加强电脑音乐制作课程的应用性则是我们一个值得探讨的课题。　　本文结合地方院校实际课程体系、人才培养以及社会需求，总结高师类院校人才培养、课程体系建设中存在的一些问题，吸取国内外电脑音乐课程体系建设上的一些经验，提出怎样加强电脑音乐制作课程应用性的建设策略。