百年大计,教育为本。从科举制度到高考制度,教育影响人力资本,从而潜移默化地影响着每个人。本文基于教育部有关“985工程”院校和“211工程”院校的建设纲领,以2010年4月16日至2017年6月30日之间的中国对冲基金产品为样本,通过国内六大主流对冲基金数据库和中国证券业协会官网的公开数据,以基金经理本科毕业院校为研究对象,应用多元线性回归的研究方法,从年化收益率、超额收益率、年化标准差(风险)和夏普比率四个方面实证检验了基金经理本科毕业院校层次对对冲基金产品绩效的影响。研究发现毕业于清北复交的基金经理管理的基金产品表现明显优于毕业于其他院校基金经理管理的产品,且这种优势在分策略检验(股票多头、股票多空)中也表现得十分明显,最后,这种稳定的优秀表现是贯穿牛、熊市的。本文丰富了对冲基金经理个人特征与基金绩效领域的文献,提供了从教育经历,尤其是本科毕业院校层级,研究基金产品绩效的新思路,同时,本文的结果也对投资者选择对冲基金产品提供了参考依据。