义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,实行的入学方式是免试就近入学,在城区公办学校中存在着严格的入学规定,不是学区内的城区学生想要进入都很困难,对于农村地区的学生来说更难。随着现在社会经济的发展,很多农村的学生家长因为期望自己的孩子能够有更好地学习资源和学习机会,不满足于按照学区划分到乡镇中学去就读,所以择校现象就产生了。整体来说,小学阶段一到六年级之间择校的人数相对不多,但是小学六年级毕业生选择中学的择校现象却是很普遍的。尤其这最近二十多年来比较盛行,也带来了很大的影响。本文笔者主要从盛河口小学近五年的择校情况入手,来探讨了择校现象出现的相关原因,笔者主要是从社会和家庭两个方面寻找原因的;其中社会原因方面主要论述的是社会竞争的影响,城区中学与乡镇中学在教育资源配置方面的不均衡以及就近入学制度本身的弊端三个方面。而家庭的原因主要是家长内心的望子成龙和名校效应的心理。进而从择校对学校、学生及农村家庭三个方面来分析择校产生的影响,主要表现在流入学校和流出学校出现截然不同的现象,流出学校本身薄弱,加之学生生源减少,办公经费也随着减少,而流入学校因为生源的增加,办公经费等也相应的增加了,这样他就可以投入更多的资金用于教科研,奖励等等,从而有可能形成“超级中学”。最后针对小学毕业生的择校的问题提出了建议,主要从政府治理层面、学校建设层面和家庭层面三个提出了建议和对策。政府治理层面要做的是均衡教育资源,改善办学条件,尤其是乡镇中学的办学条件,办好人民满意的教育;省示范高中定向分解指标工作,加强乡村队伍建设等等。学校建设层面主要是要提高学校的教学质量,通过培训、交流、学习等方式留住教师,提高教师的教学能力,从而促进教师专业化发展和成长。家庭层面主要是家长要对择校要有清醒的认识,一定要切合学生的实际,跟学生商议一定的事项,不要盲目跟风,一定努力让学生接受到适合的教育。