磁控胶囊内镜三种不同胃准备方案的随机对照研究

来源 :第二军医大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:huiyigng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过采用三种不同的胃准备方案进行磁控胶囊内镜(MCE)检查,通过对MCE图像检查质量、患者耐受度、阳性病灶检出情况及安全性评估,探讨最适宜MCE检查的胃准备方案。方法:2016年6月至2016年10月纳入行MCE检查者120例,所有受检者需检查前禁食>8h,检查前将其随机分成3组:A组清水组(40例);B组西甲硅油组(40例);C组西甲硅油+链霉蛋白酶联用组(40例)。分析比较三组受检者胃内准备的清洁度和显示度的评分、患者耐受度、阳性病灶检出情况及安全性等指标的差异。结果:1.本研究共计纳入的120例受检者,其中男性72例,女性48例,平均年龄47.05(20-74)岁,平均BMI 23.04±3.88 kg/m2,平均腰围82.37±11.31cm。三组患者在年龄、性别、BMI、腰围等基本资料无显著性差异(P>0.05)。此外,120例受检者中,腹痛53例(44.1%),腹胀14例(11.7%),反酸恶心12例(10.0%),不明原因消化道出血或缺铁性贫血9例(7.5%),健康体检者32例(26.7%)。2.主要研究指标:胃内准备图像质量,主要包括清洁度及显示度的评估。三组的清洁度总体(贲门、胃底、胃体、胃角、胃窦、幽门6个主要解剖标志部位)评分分别为,A组15.83±2.41,B组21.35±1.23,C组20.82±1.90,其中A组与B组、A组与C组均具有统计学差异(P值均小于0.0001),而B组与C组无统计学差异(P>0.05)。三组之间的显示度总体(同上)评分分别为,A组10.75±2.02,B组15.20±1.32,C组15.08±1.86,其中A组与B组及C组均具有统计学差异(P值均小于0.0001),而B组与C组无统计学差异(P>0.05)。3.次要研究指标:MCE阳性病灶(包括浅表性胃炎、糜烂性胃炎、胃息肉、胃溃疡、胃癌)病灶检出的情况,依次为A组21(52.5%),B组27(67.5%),C组21(53.8%),三组阳性病灶检出率无统计学差异。其中,A组1例患者在MCE下诊断为胃恶性溃疡,后行普通胃镜复查取病理活检证实为胃印戒细胞癌。该患者在2月后死亡。4.安全性指标:纳入的120例受试者均顺利完成检查,检查过程中仅有1例(1/120,0.8%)患者因幽门的炎症性水肿引起的幽门狭窄,导致胶囊无法通过胃腔,后行电子胃镜取出。其余患者在检查过程中及检查结束后的2周随访过程中无明显不适及不良事件发生。结论:西甲硅油+清水方案相对于单用清水方案而言,可显著提高磁控胶囊内镜检查的胃准备效果,而加用链霉蛋白酶并没有显著提高胃粘膜的清洁度及可视度。因此我们推荐磁控胶囊内镜胃准备过程中采用西甲硅油+清水方案作为胃准备的常规方案。
其他文献
抑制是一种领域一般(domain-general)的认知过程,它使儿童和成人能够抗拒习惯、自动化、诱惑、分心物或干扰从而适应存在冲突的情境(Diamond,2013)。抑制控制模型认为儿童或
随着当前我国教育体制的不断改革与发展,素质教学已经成为人们关注的热点,注重对学生创造力的培养也就显得尤为重要。,本文就当前中学数学教学过程中的相关问题进行分析,进而提出
本文通过论述集合的观点及映射的观点在中学数学教学中的渗透,使教师能适当地用现代数学的观点去处理传统的教材内容,以取得更好的教学效果。
目的:了解中国核工业北京401医院妇科门诊140人次中初产妇与经产妇的药物流产效果。方法:对401医院2004年6月~2005年12月的药物流产病例进行回顾性分析。结果:①140例研究对象的
本文根据生物遗传的内在规律及其在两个位点上配子遗传规律的数学描述,考察了在连锁条件下对一个基因座上的双隐性基因不完全选择问题,得到了基因型和配子世代间的递推形式及
作为中国的政治和文化中心,北京的植物种植设计也是城市政治文化特色的展示,代表着中国植物造景设计的较高水平。然而,北京因其特殊的地理位置以及历史原因,除部分地区植物得
本文结合目前高等职业教育的特点,分析了中国的高职学生的科学素养的现状。并探索了提高学生的科学素养的途径。在这个过程中的高等数学课程改革,本文具有一定的指导意义。
本报讯 (记者王功海)13日晚,市委副书记、市长梁成军在市政府五楼会议室主持召开市长办公会,研究部署企业家学院培训及招商引资重点工作。$$市领导刘德诚、魏五州、杨贺新、陈维
报纸
本文利用茎叶图、盒形图处理考试成绩,从而对教学质量进行较合理的分析。
本文讨论了随机交配群体在链锁条件下,各种基因型出现选择时的频率变化的规律。