随着社会生产力的增长和信息技术的成熟和发展，现代社会中的知识产量急骤增多，社会环境变化也更加迅速，知识信息的爆炸性增长和社会环境的急骤变化提出了新的时代的要求：不论是个体的人还是整体的企业只有通过持续的学习，才能不断提升素质以应对突变的环境与增长的知识需求，个人才能满足不断提高的工作要求，企业才能生存并维持长远与可持续的发展。学习型企业建设是新时代对企业提出的要求，企业只有拥有优秀的学习力，通过在企业内部构建学习型企业文化，学习环境氛围，学习型领导、员工以及团队，通过理论学习与实践学习，不断获取新知识，解决新问题，在学习与实践中不断创新，最终提升企业的整体学习力，打造学习型企业。学习是企业正确认知外部环境，预测环境发展变化趋势，以及提升企业内部员工知识与能力水平必备的要素。执行则是打造学习型企业的必备要素，执行与学习有互相联系，互相促进的作用。学习可以提升企业员工认知问题、处理问题的能力，提升执行的有效性；同时，通过有效的执行，可以将学习过程切实落实到学习型企业构建的方方面面，即通过执行力的提升，加速学习型企业的建设。本论文以系统的整体思想为指导，通过系统整体分析与局部要素分析相结合的方法，通过对学习型企业内涵的辨析研究，探讨了学习型企业构建过程中学习、环境、文化、组织机制等系统要素的作用和影响，并通过对执行与学习型企业各核心要素关系的探讨，构建出学习型企业构建过程中执行力评价的指标体系，通过采用专家评价法，层次分析法和模糊数学综合评价法，对某学习型企业实例进行执行力评价分析和方法验证。