大正民主时期日本女性社会地位分析(1905-1931)

来源 :吉林大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj3132
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大正民主时期在学界有狭义和广义两种划分:狭义上仅指大正天皇在位时期,即从1912年到1926年的短短15年;广义则是指从明治末年日俄战争到昭和初年“满洲事变”(“九一八”事变),即从1905年到1931年。本文采用二战后日本历史学界的普遍划分方法,即广义的划分,选取1905—1931年这27年作为研究时段,探讨这一时段内日本女性的社会地位。大正民主时期是日本发展变革的繁荣期,国内不断深化改革,致使政治、经济、教育等诸多方面取得长足进步,社会文明程度有所提高。在此基础上,西方自由、平等观念也随之盛行,日本女性日益得到重视,此时一些有识之士意识到女性应该拥有更多的权利和地位,纷纷著书立说,组建学术团体,对女性地位提高作以宣传,大正民主时期的女性运动就此拉开帷幕。与此同时,日本政府越发重视女性在国家富强、社会稳定中的作用,逐渐开展对女性的教育,女性受教育程度大大提高。此外,随着日本近代化进程的加快,社会结构开始变化,许多新的行业先后产生,在此情况下社会中也产生了职业妇女,女性广泛参与各行各业的工作,社会属性渐渐增强,其自身地位也有所提高。本文以马列主义为指导,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义相结合,采用历史学、教育学、社会学和女性学等多学科的研究方法,依据大正民主时期的报刊杂志等文献资料,分析当时女性的生存环境和发展空间,从四个部分入手,对大正民主时期女性地位的变化进行全面研究。第一章主要对大正民主时期女性地位变化的历史背景进行追溯。随着明治维新改革的不断深化,日本国内渐渐打破封建思想的束缚,现代的家庭观随之确立起来。此时日本各界均注意到女性对于家国稳定的重要作用,纷纷采取行动,宣传现代的女性观,加速女性群体的现代化转型,并在社会上引起广泛响应。例如日本政府树立“良妻贤母”的女性观,并对女性开展现代化教育,使其更好地为国家服务;福泽谕吉、森有礼等明六社成员,对传统男尊女卑的婚姻观与家庭观进行抨击,并宣扬男女平等。与此同时,自由民权运动兴起,福泽谕吉、植木枝盛等人借此机会宣扬现代女性观,为大正民主时期日本女性地位提高奠定了思想基础。虽然1898年的明治民法使得女性地位暂时回落,但是纵观全局,明治时期为大正民主时期女性地位的提高奠定了基础。第二章主要对大正民主时期女性地位变化的原因进行时代背景分析。大正民主时期女性地位提高绝非一朝一夕之功,诸多大事件在此时发生,客观上促进了女性地位提升。例如日俄战争使得大量男子命丧战场、女子不得不走出家门,充当主要劳动力;再如“米骚动”虽然爆发于偶然,但是却让广大群众见识到女性群体的强大;此外关东大地震虽然给日本群众带来苦难,但是也打破旧有城市建设与社会风俗对女性的束缚;日本社会不断改革,城市化加速,也为大正民主时期日本女性地位的提高创造了条件。第三章主要对影响女性地位提高的诸多直接因素进行相应梳理。大正民主时期,女性地位提到深受大正浪漫的影响,对于女性的宣传逐渐增加,社会也开始欣赏女性之美;而平塚雷鸟和与谢野晶子作为接受新式教育的女性,为日本女性解放做出不可磨灭的贡献,她们不断宣扬新观念、新思想,促进了日本社会女性解放思潮的诞生;此时教育的普及也推动了女性解放,女性在大正民主时期广泛接受教育,使得女性就业技能提高、思想得以进步,进而女性主体意识开始觉醒。第四章对女性地位变化的表现加以分析,女性在大正民主时期地位的提高,体现在社会生活的方方面面,例如服饰变化、恋爱观念变化等。其中最为典型的便是女性职业的变化,诸多职业,例如理发师、作家、医生等开始出现女性的身影。
其他文献
摘 要:在新时代背景下,教育问题成为社会关注的焦点,尤其是农村留守儿童的教育问题。本文深入剖析农村留守儿童可能出现的问题,为解决留守儿童的教育问题建言献策。  关键词:农村;留守儿童;家庭;学校;社会  一、留守儿童可能出现的问题  所谓留守儿童是指那些因为父母外出务工而不得不留在农村,被爷爷奶奶甚至是亲戚朋友抚养的儿童。这些儿童在离开父母的情况下在农村接受教育。随着社会经济的快速发展,城市建设需
摘要:大学生是未来社会发展的中坚力量。高校从专业素养、课外实践能力以及创业教育等多个方面着手培养大学生的综合竞争力,对大学生的就业以及服务社会有着重要意义。  关键词:专业素养;综合竞争力;创业教育  我国的高等教育已从精英教育转变为大众化教育。由于高校招生规模不断扩大,导致大学毕业生的就业形势日趋严峻,这一问题已引起全社会的广泛关注。因此,大学毕业生的综合竞争力变得尤为重要。学生自身的竞争力和由
张家港市杨舍城区城市开放空间存在公共绿地综合服务功能不完善、江南水乡特色不鲜明、广场类型不丰富等问题,可从总体规划目标、总体规划结构等整体层面和滨水空间规划、广
现如今,α-淀粉酶大量用于食品、饲料产业中,本研究试图通过优化枯草芽孢杆菌表达系统中的信号肽,从而提高淀粉酶产量,解决淀粉酶异源表达中出现的“瓶颈”。另外,随着人们对酶制剂应用的多元化,希望一个蛋白具有多种酶学特性,使生产成本得到降低,因此开发多功能组合酶制剂将成为一定的趋势。在研究淀粉酶的基础上,通过对木聚糖酶和α-淀粉酶融合蛋白共表达的研究,帮助我们更深刻地了解到共表达系统的作用机制,为今后关
在好人是如何变坏的社会学研究与道德恶的伦理学研究中,都发现了群体的影子。指引个体不因群体的压力或诱惑而失去道德坚守,应该是道德教育的一个新课题。客观来看,群体不是
德育的本质在于培养具有主体精神、积极个性、良好品行和健全人格的人。因此,对一名中职学生而言,德育必须高度重视受教育者的主体性。这就要求德育创新必须以受教育者为主体,以