语文课外阅读历来是研究者研究的热点课题之一，对初中生语文课外阅读进行研究有着非常重要的现实意义。随着科技的进步和新课程改革的深入，加强语文课外阅读受到全社会的认同与关注。语文课外阅读已成为扩充学生知识、提升精神境界、培养人文素养的一条重要途径。然而初中生特别是各种文化设施不太齐全的农村初中生的语文课外阅读目前处于一种不容乐观的状态。他们在阅读的态度与动机、阅读的数量、阅读的途径、阅读的方法等方面都存在这样那样的问题。本人本着为农村初中生语文课外阅读做点基础工作的宗旨，利用自己的有利条件，对朝阳市三所农村初中生的语文课外阅读情况进行了本次调查研究。本论文引言部分介绍了本专题的国内外现状和农村中学课外阅读的实际状态，提出本次调查研究的目的。第一章主要明确课外阅读调查的必要性和意义，为本文的研究提供一个广阔的背景。第二章主要是根据实际情况探讨朝阳市农村初中语文课外阅读的调查方法。第三章通过统计和问卷调查的方法对农村初中生语文阅读的现状进行调查、统计，从中找出初中生语文课外阅读中存在的问题，并深入探讨了问题背后深层的原因。第四章在上述分析的基础上，为朝阳市农村初中语文课外阅读提出一些建议与措施。结语部分再次强调中学生课外阅读的重要，希望这个问题能引起广泛的关注，并呼吁家长、社会及教育工作者共同努力，开辟农村初中语文课外阅读的新局面。