【摘 要】
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中小学校外培训是我国教育的重要组成部分,一方面能够帮助学生更好地加强课程知识的学习,另一方面作为一个新兴行业,能促进当地经济的发展。但在其发展过程中,无证办学、虚假
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中小学校外培训是我国教育的重要组成部分,一方面能够帮助学生更好地加强课程知识的学习,另一方面作为一个新兴行业,能促进当地经济的发展。但在其发展过程中,无证办学、虚假宣传、安全隐患等一系列严重问题不仅影响了受教育者的权益,还对校外培训市场的健康持续发展造成不良影响。政府是市场规则的制定者和监督者,加强对校外培训机构的监督管理,使其朝着更好的方向发展,以确保中小学生接受优质的校外培训教育。本文以广州市校外培训机构为研究对象,运用新公共管理和政府监管的相关理论,采用文献资料法、访谈法和问卷调查法,对广州市中小学校外培训机构的情况进行了梳理,从校外培训机构的政府监管制度、监管职能、监管内容和监管方式四个方面来分析了广州市政府监管的现状;在此基础上,研究发现政府相关部门在监管方面存在:事前监管繁琐、事中事后监管不足、缺乏社会性监管、职能部门之间相互推诿等问题;产生上述监管问题的主要原因有:一是法律法规不健全,监管缺乏依据;二是政府认知不到位;三是缺乏行业标准。最后,针对存在的问题,提出了健全中小学校外培训机构的法律法规,完善校外培训机构的监管机制,加强对校外培训机构事中监管和事后投诉监管等对策建议,以期为广州市相关政府职能部门及其他管理机构加强对校外培训机构的监管提供决策参考。
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