【摘 要】
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我国高职院校大多始建于上世纪八十年代末九十年代初、中期,虽然历史短暂,经过几十年的艰苦努力,为地方经济建设以及各个大中小型国有及私有企业培养了大批人才。随着社会的发展
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我国高职院校大多始建于上世纪八十年代末九十年代初、中期,虽然历史短暂,经过几十年的艰苦努力,为地方经济建设以及各个大中小型国有及私有企业培养了大批人才。随着社会的发展,职业院校的教育推动经济发展的地位日益凸显。黑龙江职业学院以为黑龙江省现代制造业、现代农业和现代生产性服务业培养生产、服务、管理第一线需要的复合型高端技能专门人才为使命,人才培养模式如何与该使命相契合成为该校制约人才培养与产出的主要问题。为了促进该校人才培养模式的长足发展,解决人才培养过程中出现的问题,切实提高该校的人才培养质量,更好的服务地区经济产业,针对以上问题本文对该校的人才培养模式提出改革方案。本文运用调查法、访谈法、文献法等多种方法,同比黑龙江省内职业学院的人才培养模式一些特点和共性,对黑龙江职业学院的人才培养模式进行分析,发现该校专业结构不尽合理,师资队伍配置不合理,课程建设缺乏创新,实践教学有待加强等制约人才培养的关键性问题。根据问题,提出了专业建设改革的可行性措施,师资队伍建设改革方案,课程改革方案和实践教学建设的路径。根据国内外目前先进和流行的人才培养模式,结合当地人才市场、经济形势对人才的需求类型来提出的黑龙江职业学院的人才培养模式改革思路及方案对于黑龙江职业学院的人才培养的效果具有明显的提高,对于黑龙江省高职院校的人才培养模式改革提供了可行性路径,具有辐射带动作用。
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