随着全球经济一体化的加强，各国在政治、经济、文化方面的交流与合作愈发频繁。语言和文化所体现的“软实力”在国际事务中扮演着重要角色。为了增加国际话语权，将本族语言文化传向世界。一些国家以语言和文化作为突破口，相继成立了语言文化推广机构，如：法语联盟、歌德学院、英国文化协会等，我国在顺应潮流的趋势下于2004年成立了第一所孔子学院。本文在主要研究语言推广机构文化功能的基础上,将法语联盟和孔子学院进行对比分析，对孔子学院在文化功能方面存在的问题进行探讨,同时提出合理化的建议，促进孔子学院又快又好地发展。本研究包括以下几方面内容：第一章：绪论部分，从选题缘起、孔子学院与法语联盟基本介绍、相关研究综述、研究意义等方面概括总结了本研究的基本情况。第二章：通过孔子学院与法语联盟文化功能的对比分析，归纳出二者在文化功能上的相通之处，即教育交流与合作功能、学术交流功能、语言文化传播功能、文化的传承与发展及提升文化软实力功能。第三章：通过孔子学院与法语联盟文化功能的对比分析，总结出相比于法语联盟，孔子学院在文化功能方面的不足之处，包括师资培训、文化的社会整合与社会导向、语言文化传播方式三个方面。第四章：从孔子学院与法语联盟文化功能的对比分析中，对孔子学院现存的问题提出三点合理化建议，促进孔子学院又快又好地发展。结语:总结出孔子学院在汉语国际教育事业上既面临着机遇，也面临着挑战。我们要用发展的眼光看待问题，居安思危，使孔子学院在国际舞台上越走越远。