从我国高校开始扩招至今,我国高等教育一直保持快速增长的势头,为个人提供了更多接受高等教育的机会。同时,随着劳动力市场的完善,高等教育的收益优势越来越明显,利益的推动引发了个人接受高等教育,并为之付费的积极性。现在的高等教育俨然已是一种投资。作为一种投资行为,高等教育投资在具有较高收益的同时,也同样具有风险,目前的经济形势,已使高等教育受教育者投资的风险日渐凸显。因此,研究高等教育受教育者的投资风险,具有较大的现实意义。高等教育受教育者投资是一种特殊的智力投资行为,其投资风险的分析和解释不能完全引入产业投资的分析方法,而应该结合高等教育属性及其投资的特殊性来进行研究。本文以相关理论为基础,结合高等教育特殊属性,分析高等教育受教育者投资风险的特点、类型及表现;从我国目前高等教育受教育者投资的风险源入手,分析风险生成原因,并揭示了高等教育受教育者投资风险的生成机理。在对风险计量的研究中,本文阐述了如何运用方差法对高等教育受教育者投资风险进行计量,并举例实际应用。同时,在对风险生成原因分析的基础上,本文还采用模糊综合评判法对高等教育受教育者投资风险的严重程度进行评价。本文在最后,从三个不同层面提出了高等教育受教育者投资风险的相关防范措施。