【摘 要】
:
随着新兴的区块链技术的出现,智能合约正面临着极大的安全隐患。仅2019年上半年就有24%的区块链用户遭遇过隐私数据泄露事件,隐私数据保护问题日益成为人们关注的焦点。随着区块链用户数量的不断增加,隐私数据泄露的问题也愈发严重。在使用智能合约的过程中,姓名、住址、电话号码和出生日期等个人隐私数据不经意间被智能合约收集,在缺乏对其保护的情况下容易发生泄露问题,给个人隐私安全带来隐患。本文主要针对当前智能
论文部分内容阅读
随着新兴的区块链技术的出现,智能合约正面临着极大的安全隐患。仅2019年上半年就有24%的区块链用户遭遇过隐私数据泄露事件,隐私数据保护问题日益成为人们关注的焦点。随着区块链用户数量的不断增加,隐私数据泄露的问题也愈发严重。在使用智能合约的过程中,姓名、住址、电话号码和出生日期等个人隐私数据不经意间被智能合约收集,在缺乏对其保护的情况下容易发生泄露问题,给个人隐私安全带来隐患。本文主要针对当前智能合约存在的内部隐私数据安全性不足以及外部访问保密性不足的问题,给出了相应的解决方案:(1)本文提出了一种基于随机模型检验的智能合约隐私保护框架。将智能合约用承诺元组进行描述后建模为一个离散时间马尔可夫链模型。将智能合约中隐私数据根据其敏感度属性定义敏感度元组,并且设计出一套带有敏感度的隐私规约模板。最后选择现存的一个电子商务智能合约进行实例研究,分析此智能合约中是否存在逻辑错误而产生的隐私泄露情况以及查找该智能合约中最可能发生隐私数据泄露的调用方式,从而加强智能合约存在的内部安全性保护。(2)本文提出一种基于博弈理论的智能合约隐私保护框架。将访问者与被访问合约作为博弈的双方,建立并行随机多角色博弈模型。该模型从收益和代价两个角度出发,计算双方最大收益值作为模型博弈的结果,并且验证此模型是否成功阻止恶意访问者通过访问的性质,进一步改进智能合约隐私安全的不足,实现对智能合约的外部安全的隐私保护。
其他文献
针对高层建筑中的土建施工技术进行探究,结合高层住宅建筑的实际情况,分别从桩基础、基坑开挖支护、混凝土浇筑三个方面详细阐述了施工技术方法。研究表明:土建施工是高层建筑施工的重要组成部分,根据建筑特点和现场环境条件,科学设计施工方案,优化工艺流程,采取必要的质控措施,才能实现预期施工管理目标。
链路预测是复杂网络中的一项重要研究内容,它的目的是根据现有的节点链接情况和节点属性预测出图中潜在的或者将来可能产生的链接。网络也称为图,由于图的种类不同,图包含的信息有所不同,这也导致需要使用不同的链路预测方法。在无向图中,现今多数方法都是基于网络表示学习(Network representation learning)的方法。它们首先通过现有的节点的链接情况(只关注节点间是否有链接)以及节点属性
心电信号(Electrocardiogram,ECG)能很好地反映出心脏的活动状态,为临床诊断和治疗心血管疾病提供重要参考。ECG信号在采集时,往往会受到各种噪声的干扰,特别是在剧烈的运动过程中,心电信号中会存在大量运动伪影和幅度值异常的干扰噪声等,这严重地影响了ECG信号分析与检测精准性。ECG信号预处理和检测方法在不同的环境中仍有很多不足之处,有待于进一步的改进和创新。因此本文主要研究内容和创
<正> 一、名称的商榷根据《中国果树病虫志》记载,为害苹果的卷蛾科害虫有21种。它们之中有些学名已重新订正,我们需要随之更改,有些中名比较混乱,也需要统一。作者意见认为中名最好是能同时表现害虫分类地位(科、属)、寄主植物和主要形态特征,如果寄主植物不明或寄主很复杂,主要形态又不能用一、两个字表明时,那也就只好有所取舍了。例如桃褐卷蛾Pandemis dumetana Treitschke,它的分类
在小学班主任开展德育教育过程中,心理健康教育是一项不可或缺的重要工作。在现代学校心理健康教育工作中,需要对心理健康教育模式和思路进行创新,强化相关知识和技能的培训,提高教师的心理健康教育工作能力。以使学生能够积极参与到活动中,丰富学生的情感体验,促进学生的心理健康发展,培养良好的思想道德品质,全面提升学生的综合素养,让班主任工作成果更加有效。
7075铝合金由于比强度高、密度低作为结构件被广泛应用于航空航天等领域。因此,研究7075铝合金微观组织与力学性能之间的关系对航空航天结构件的安全应用具有重要意义。本文以7075铝合金为研究对象,经超声表面滚压处理(USRP)和低温时效的方式力图优化7075铝合金的力学性能,定量分析了细晶强化、析出强化、位错强化以及协同强化对强度的贡献,并分析析出相在组织演变过程的影响,为该系高强度铝合金构件的应
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理健康教育已成为素质教育中密不可分的一个环节,这也是顺应新课程改革趋势的需求。在学生心理健康问题越来越受到重视的大环境下,各方应该采取常态化和长效化机制,在关注学生心理健康、有效开展学生心理健康教育方面真抓实干,并投入足够的人力财力物力,把一些心理问题消灭在萌芽阶段。伴随新教育政策的不断落实,小学心理健康教育逐渐受到广泛关注。学校是对学生进行教育教学的重要场所
随着新课标改革的不断推进,在小学教育中,老师除了要教学必要的科学文化知识以外,还需要注重学生的心理健康教育。尤其是作为班主任,是和学生相处时间最长的老师,必须要全面地了解学生的性格、学习状态以及生活情况,关注学生的心理健康,及时发现并纠正学生的心理健康问题,这是作为新时期小学优秀班主任的必要条件。
新时期,为了全面加强小学班主任管理水平,作为班主任要重视科学地开展心理健康教育工作,通过结合小学高年级班主任心理健康教育工作实际,探索了当前小学班主任心理健康教育现状,分析了提高小学高年级班主任心理健康教育水平的措施,希望分析能进一步为学生日后发展奠定良好基础。
随着教育体质改革的推进,小学生心理健康教育成为素质教育的主要内容,得到广大教育工作者的关注。在小学班主任心理健康教育中,结合实际的教育工作,从小学生心理特点出发,针对性优化心理健康教育开展策略,坚持从"以人为本"的观念出发,协调各方教育力量,建立良好的小学班集体,促进小学塑造完整的人格。本文将以浅谈小学班主任工作中的心理健康教育为主题,从以下几个方面进行详细的分析。