张之洞，中国近代史上著名的教育改革家，中国教育近代化的先驱，“我国半殖民地半封建教育制度的重要奠基人”。面对晚清政府内忧外患的严峻形势，张之洞力主教育救国，在其近半个世纪的教育实践中，张之洞针对传统教育模式存在的弊端，力主废除科举制，并从教育思想、教育体制、教学内容等方面进行了深层次的改革探索。为晚清教育向近代化方向转变扫清了道路，也为中国创建了一套全新的、系统的教育体系，形成了富有中国特色的近代教育模式，对中国教育事业的发展产生了深远的影响，时至今日，我们依然享受着他的改革成果。 二十一世纪的今天，改革开放的观念深入人心，市场经济的大潮风起云涌，特别是在加入WTO后，教育服务业将受到严重的冲击，国内教育改革也面临严峻的考验，如何应对这些挑战，抓住机遇，推进教育改革，是摆在理论工作者面前的重要课题。本文从张之洞近代教育模式的产生背景及构成要素的研究入手，深入分析了张之洞在教育理论和教育实践中的先进思想，并以史为鉴，针对当前教育改革中存在的问题，推陈出新，进一步探寻了现代教育改革之路。 笔者认为，现代教育改革的瓶颈问题在于教育评价体制的不健全，同时在教育理念、招考体制、课程设置等方面明显滞后于社会的发展，必须建立一套全新的教育评价、评估体系，以投入机制改革为切入口，改革一考定终身的招考体制，革新教育理念，推进教育方式、教育内容的多元化改革，以促进教育科学化、制度化。