基于关联理论对口语语篇中“OH”的语用分析

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本文旨在从关联理论角度分析话语标记语“OH”的语用功能。首先,在回顾了话语标记语的先期研究之后,作者认为关联理论在研究话语标记语语用功能方面是更具解释力的理论框架。随之,以Sperber,Wilson和Blakemore的关联理论方法为指导,本文选用自然语言的美国肥皂剧《老友记(第一季)》的剧本作为语料,尝试对其作一全面的研究,以寻求词典中无法查到的有关OH的语用功能的复杂生成情况。本文作者利用语料库,就小说中出现的OH进行详尽的数据搜集,再据其出现的上下文进行语用功能的描写、分类和归纳总结。语料中共出现818处“OH”,共体现出十一大语用功能:感情标记语(352)、言语触发标记语(130)、连贯标记语(78)、话轮转换标记语(68)、接受标记语(60)、回答标记语(43)、沉思标记语(26)、话语结束标记语(24)、劝诫标记语(14)、信息修正标记语(12)和面子威胁标记语(11)。由于“OH”在使用中体现出的细微差别,其中的几大语用功能又进一步被细化成不等数目的次范畴,充分体现了研究的细致性。作者相信该研究有助于语言习得者在习得过程中正确使用和理解话语标记语OH,同时准确把握英语文学作品中OH的各项语用功能,并对语用学研究、翻译研究等不无裨益。
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