虽说科举制与公选制作为两种性质不同的选官制度，似乎没有什么可比性，但科举取士作为封建社会的主要选官途径，历时1300余年，无论它的成功与失败，都能给我们今天的公开选拔领导干部制度提供有益的启示。笔者正是抱着这样的目的，才以历史唯物主义的眼光，对这两种制度进行了一定层次的比较研究。 本论文共分三部分。第一部分，首先介绍了科举制的产生、实际运作，并对它的功过得失进行了必要的评价。接着对公选制的产生、实际运作和它的科学性与不足，作了简要的评述。第二部分，对科举制与公选制进行了一番比较。既着重指出了科举制与公选制在产生背景、制度表征、报考条件、选官途径等方面的相似性，又分析了科举制与公选制在选拔目的、考试程序、考试方法、招考对象、指导思想等六个方面的差异性。 比较科举制与公选制的异同，最终目的是为了更好地完善今天的公开选拔领导干部制度。本文第三部分在前两部分的基础上，探索了科举制对公选制的六点启示：一要开发实务考试，全面甄别人才；二要借鉴科举“别头试”，加强公选监督；三要加强规章制度建设，防止公选“朋党”势力的形成；四要因地制宜，根据实际情况实施公选；五要规范公选制，降低选拔成本；六要借鉴科举制的发展，进行干部选拔体制的创新。