本项目系The African American Predicament的汉译及报告。所选原文源自克里斯托弗·佛尔曼编辑的论文集。该书收集了著名美国学者所写的有关非裔美国人命运的文章,影响深远。文章以美国主要问题为切入点,如非裔美国人的教育问题,肯定性行动,以及非裔美国人的政治等问题。在当前全球经济时代,商务翻译,科技翻译以及畅销书的翻译,如《乔布斯传》等都比学术翻译火热。实际上,我们不仅要学习西方先进的技术,与西方国家进行贸易往来的同时,更应该学习西方先进的教育公平理念。所译原文主要分析了19世纪初非裔美国人的社会和教育这两方面的公平状况,以及在此期间,非裔美国人的教育情况有了很大的提高。在翻译过程中,译者主要遇到两大难点：词汇的翻译和句子的翻译。因译者缺乏相关文化背景知识,以致原文中出现大量的非裔美国人专有术语和文化负载词很难被汉译。除此之外,英汉之间不同的句法结构也增加了英语长难句翻译的困难。译者以尤金·奈达的功能对等理论为依据,运用了加注翻译,还有词义引申、长句分解、运用平行文本等翻译方法,并列举实例加以分析。通过运用这些翻译策略,使译文更加通顺,符合汉语的表达习惯,易于读者理解。本翻译项目所译的内容是非裔美国人的社会和教育这两方面的公平问题。在某种程度上,译文有利于中国对非裔美国人的研究。美国教育家提出的一些改善非裔美国人的教育措施,对中国政策的制定提供一些参考。此外,译者希望该项目可为以后翻译相同类型文本的翻译者提供一些翻译策略的启示。