法学作为一个学科,具有悠久的历史。在漫长的历史进程中,法学学科不断壮大,日臻完善。这种发展与完善,法学教育功不可没。有新中国“法学教育黄埔军校”美誉的西南政法大学素重法学理论学科。这不但体现在其教学理念上,还体现在其学制结构设置上。作为法学的基础学科,法学理论在西南政法大学倍受重视;在学制设置上,法学理论专业已形成本科、硕士和博士建制完整的学科体系。在法治三十年之际,中国法治的进程殊值反思。但不应忽视西南政法大学为新中国法治的贡献,其在推进新中国法学教育中的成功经验尤应总结。在这种经验总结中,其学位论文的选题理应位列其中。以此认识为开端,本文以西南政法大学法学理论1982-2008年硕士学位论文的选题分析为论题,寻求西南政法大学法学理论硕士研究生教育发展的印迹。1982-2008年,西南政法大学共有290篇硕士学位论文进行答辩。要对290篇学位论文的选题进行分析殊非易事。为了有效地开展本论文的写作,提高分析的效率,本文采用了类型化的研究方法,知识社会学的研究方法和历史的研究方法。与上述研究方法相一致,本文分为七个部分:第一部分为绪论。通过对西南政法大学法学理论专业论文选题概况和选题重要性的阐述,引出了本文的写作方法和写作目的。第二部分对本文拟采用的研究方法进行简单介绍。第三部分为马克思主义法律思想选题的研究。该部分客观地阐述了马克思主义法律思想在西南政法大学的研究状况,以及对研究状况的简要评析。第四部分为法理学经典解读和法学大家法律思想解读。通过该部分的分析,本文试图厘清选题者对法学经典著作和法学大家思想的研究状况,并对此进行简要评析。第五部分是对法律基本问题选题的分析研究。主要涉及法的本体论问题、法的价值,以及由法律本身所引申出来的其他法律基本问题。第六部分是对法制过程的分析研究。主要是对法律得以在社会生活中产生应有效用的研究。此项研究表明,选题者已开始从“纸质的法”的钻研转向对“活法”的关注。第七部分为结语。在对整个西南政法大学法学理论专业历届硕士研究生论文选题分析研究的基础上,尝试指出法学理论专业选题者研究的基本理路、价值判断以及思考方向等。总之,本文不对近三十年来西南政法大学硕士研究生学位论文选题所涉及内容作具体的价值判断和评析,仅对这些选题做一个最基本的陈述和分析。通过这种分析,期望能为将来西南政法大学法学理论专业提供一些选题方面的历史经验。