随着国家发展对高层次人才需求量的激增,我国已将人才兴国战略上升为国家重要战略。在此背景下,作为培养人才的我国高等教育迎来了快速发展的最佳时期。在人们物质生活不断丰富、渴望追求精神生活的今天,社会对艺术人才需求的增加,使高校艺术教育得以迅速发展,成为许多高校扩展规模的标志之一。但是,高校艺术教育师资队伍现状并不乐观,存在的诸多问题直接影响到艺术教育质量和学生自身发展。因此,强化高校艺术类专业师资队伍建设,对遵循艺术教育办学规律,提高教育教学质量具有十分重要的现实意义。本文以H大学艺术学院的专业教师为研究对象,按照反映现状、剖析问题、提出措施的基本研究思路,采用文献法、问卷调查法、因果分析法等研究方法,对该院师资队伍现状予以描绘,建设中存在的主要问题做出客观分析,提出解决问题的措施。本文研究内容包括四个部分:第一部分是绪论。它主要介绍本文研究背景和研究意义,简述国内外学者对高校师资队伍建设的研究成果,介绍论文研究内容及研究方法。第二部分是核心概念及理论基础。它主要对研究中涉及的艺术类教师、艺术类教师素养、艺术类师资队伍建设、教师管理等概念进行界定,对期望理论、考核评价理论、激励理论、人性化管理理论及其对本研究的支持进行阐述。第三部分是H大学艺术学院师资队伍结构现状及问题分析。它主要介绍学院基本情况,采用图表形式对师资队伍结构和管理制度进行系统归纳。通过梳理存在的问题和获得的有效数据,对存在问题的主客观原因进行逐项分析。第四部分是加强H大学艺术学院师资队伍建设的措施。在分析问题基础上,提出解决问题的具体措施,即完善教师聘用机制、规范教师管理制度、建全教师考核激励机制、建立教师约束规则等。