【摘 要】
:
目的:胆囊结石是临床常见病、多发病,结石形成的原因很多,包括全身和局部因素,胆囊局部感染和炎症是其中之一。炎症与结石相互影响。本研究拟构建犬胆囊结石模型,并探讨模型
论文部分内容阅读
目的:胆囊结石是临床常见病、多发病,结石形成的原因很多,包括全身和局部因素,胆囊局部感染和炎症是其中之一。炎症与结石相互影响。本研究拟构建犬胆囊结石模型,并探讨模型的构建方法,总结经验教训,以供类似实验研究参考;在此基础上,予加味茵陈蒿汤灌洗胆囊结石炎症模型,考察胆囊结石与胆囊炎症相互影响的初步机制。方法:19只比格犬适应性饲养1周后,通过手术在胆囊里植入结石并注射适宜浓度的稀盐酸,造成急性炎症反应,并在胆囊内植入一根导管至犬体外,人工构建通道,建立犬胆囊结石伴急性胆囊炎模型,5天后复查生化、B超,检测造模是否成功。造模成功犬采用随机数字法分为3组,每组4只。于第3周开始给药,空白模型组予生理盐水灌胆、口服对照组予加味茵陈蒿汤灌胃,胆囊灌洗治疗组予加味茵陈蒿汤灌胆,连续给药10天后,各组犬股静脉抽血及摘取胆囊组织,检测其白细胞水平和肝功能,采用ELISA法检测犬血清、胆汁、胆囊黏膜中IL-1β的水平。结果:造模结果:12只犬造模成功。其他7只犬或死亡,或感染,或导管脱落因此无法进行药物灌胆试验,建模成功率为63%。加味茵陈蒿汤灌胆实验结果:①一般情况方面:犬体重减轻,精神差,叫声低微,摇尾无力,活动、进食量少、大便稀溏等情况,给药后陆续好转,模型组无干预缓解较慢,部分犬症状加重;②白细胞:组间比较,模型组白细胞数量最高,治疗组数量最低,治疗组与模型组具有可比性(P<0.05);③血清、胆汁、胆囊黏膜中IL-1β含量:组间比较,治疗组和对照组中IL-1β含量降低明显优于模型组(P<0.05),具有统计学意义;但治疗组与对照组不具有可比性(P>0.05)。④安全性:实验研究过程中,各组犬一般情况、饮食、二便除实验干预因素未见明显异常,灌洗胆囊和经口给药无明显不良反应,安全性可确定。结论:犬胆囊结石模型造模成功;实验证实,加味茵陈蒿汤治疗犬胆囊结石,能降低血清白细胞数量,减少血清、胆汁、胆囊黏膜中1L-1β含量,改善犬一般情况,具有一定的疗效。此方法可为临床治疗胆囊结石伴发急性胆囊炎行穿刺引流的患者提供参考依据。
其他文献
小高层住宅多采用短肢剪力墙结构,层高为2.9m,内墙结构洞口高度为2.2mm,洞口上连梁高度一般为400mm,这样无疑在连梁梁底至洞口顶的高度范围内还需要架设过梁,需重新支设模板
| 亮点 | 1.96kg机身重量的15.6英寸笔记本 | 网址 | www.asus.com.cn PU500笔记本的设计秉承了华硕商用型笔记本简洁、一体成型的概念,时尚的深色发丝拉纹设计,致力于为白领人士创造专业形象的流畅外观。即使是设计上容易忽略的底部,也特地采用一门式的底盖设计,在外观上延续简约一致性。华硕PU500作为主流时尚15.6英寸商务本,重量却只有传统商务本的三分之二(传统1
Windows已经陪着我们走过了28个年头,我们亲眼见证了时代的变迁。从Windows 1.0到Win 95这个划时代的产品,再到Win XP这个再次革新的产品,现在到了Win 7和Win 8交接的时代。Windows的演变史也已成为各个历史时期的标识。漫步时光,一同追寻那些年我们用过的Windows。 背景知识 Windows操作系统是一款由美国微软公司开发的窗口化操作系统。Windows采
第三章 糖类测定 第一节 血清葡萄糖邻甲苯胺(O-TD)法测定
<正> 近几年来,随着中国经济社会快速发展,洪涝灾害、于旱缺水、水污染、水土流失等水问题也日益突出,水资源已和粮食、石油一样成为关系国家经济安全的重要战略资源。而传统
乡愁是一个说不尽的主题。古今中外不知有多少人为乡愁困扰。台湾文学大家余光中先生有一首抒写《乡愁》的诗:小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头。长大后/乡愁
随着数码设备更新换代加快,大家换手机的频率也随之增加。对于旧手机,如果闲置不用实属浪费,可直接送人或者卖掉的话又会面临隐私泄露的难题。那么有什么方式可以防止隐私泄露呢? 不靠谱的恢复出厂设置 有朋友认为,只要把手机恢复出厂设置就可以了。但是事实上,安卓手机恢复出厂设置之后,原来写在硬盘上的数据仍然可以通过软件来恢复。 来自安全公司的实验显示,恢复安卓手机的出厂设置并不是防止隐私泄露的好办法。
分析了长治市水库建设历史及运行现状,提出了在小型水库上游实施小流域治理的具体措施,总结了治理后取得经济效益和社会效益,提出了发展前景及对策措施。
Retigabine(D-23129)为合成的氨基吡啶类似物,具强效抗惊厥活性。
在语文课堂教学中,普遍存在对小人物形象关注度不够的现象。部编本初中语文教材中的小说创造了众多的小人物形象,他们背后蕴含着文章的主旨、作者的情感态度,因此,部编本初中语文教材小说中的小人物形象是重要的教学资源。通过对部编本初中语文教材小说中小人物形象的研究,能够促进语文课堂教学的完善,特别对初中生来说,这一阶段是他们发展自我的黄金时期,小人物形象能够培养他们的人文情怀,丰富他们的审美趣味,促使其建构