【摘 要】
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近年来,教育领域权利争议案件时有发生,并呈上升趋势.该文以学生诉学校教育行政案件为视角,从公法角度来探讨大学自治与司法审查之间的关系,以期能对建立和完善教育法律制度,
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近年来,教育领域权利争议案件时有发生,并呈上升趋势.该文以学生诉学校教育行政案件为视角,从公法角度来探讨大学自治与司法审查之间的关系,以期能对建立和完善教育法律制度,保护受教育者的合法权益以及促进依法治教、社会主义法治的实现,有所裨益.该文的导言部分指出在高等教育管理过程中存在着各种特殊矛盾关系,其中学生与学校之间的矛盾关系是高等学校管理中的一个基本问题,也是引发高等教育行政案件的主要原因.该文正文共分四部分.第一部分介绍了大学自治原则及其历史、发展、意义与局限,着重讨论了大学自治的范围：大学在法律范围内并依学术本质享有自治权.第二部分讨论了教育领域争端解决机制.第三部分说明了司法审查能够介入大学自治领域的理由.第四部分详细分析了大学自治与司法审查的关系.该文尾论对优化大学自治环境,健全高等教育法制以及完善教育行政案件救济机制提出几点建议,这也是该文写作目的所在.
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