漢語姓氏歷時用字研究八則

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古诗文教学向来是语文阅读教学中的重难点,也是语文教学中积弊较深的环节,传统的古诗文单篇教学模式固然有其重要的价值,但随着语文课程改革的发展,教师适当地转变教学观念、突破单一教学方式势在必行。群文阅读教学就是一种较新的阅读教学方式,它在扩宽学生阅读视野、提升其思维水平等方面都有明显助益,且能在一定程度上克服传统阅读教学方式的部分缺陷,为高中古诗文教学的发展带来了新的可能。本文坚持理论与教学实践紧密结
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叶圣陶投身教育工作70余年,是我国20世纪伟大的教育家。他在总结长期实践经验的基础上,不断探索和研究教育理论,提出了自己的教育思想。他的教育思想散见于专著、研究论文、序跋、书简等。习惯本旨论是叶圣陶的教育哲学之一。关于叶圣陶习惯本旨论的研究较多,但是对于习惯本旨论在语文教学中的应用的研究较少。基于此,尝试用叶圣陶的习惯本旨论指导当前小学语文教学,进一步推动语文教学改革。论文分为三个部分进行阐释和研
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教参在教师的教学活动中发挥着重要的作用,为教师提供教学方法、教学重难点。因此教参的编写也必须要围绕如何更好地促进教师教学来进行。绪论部分简要介绍了教参的课题研究缘起、发展及其意义。由于语文教参在教师的日常教学中起着重要作用,因此决定对部编版七年级语文教参进行系统性的研究,先梳理总结前人的课题研究成果,并说明研究的总体思路和实施方法。第一章从教参的编排思想和依据入手。了解到教参主要是以义务教育课程标
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