目前我国的生态环境存在着许多问题,各高校的生态文明教育也存在很多不足。面对日益严重的生态问题,我们不得不反思人与自然的关系,党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局,明确提出大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。这标志着我们对中国特色社会主义规律认识的进一步深化,表明了我们加强生态文明建设的坚定意志和坚强决心。习近平总书记强调,建设生态文明,关系人民福祉,关乎民族未来。党的十八大以来,为大力推进生态文明建设的进程,我国高校开展了生态文明教育实践,已取得了初步成效,但也存在一些问题,针对这些问题,深入分析其原因,并提出解决对策,有效地应对问题。国家的生态文明建设是一项巨大的工程,需要全社会的共同努力,大学生作为社会成员的一分子,需要加强对生态文明的理解,因此,应格外重视大学生的生态文明教育。作为跨世纪人才的当代大学生,面对当前的形势,我们应具备生态文明意识和观念,这对现代的高等教育提出了一个更高的要求。生态文明是人类对传统工业文明进行理性思考的结果,是继农业文明与工业文明之后的一种新的文明形态。生态文明教育是大学德育的重要内容和选择,有利于促进大学生的自我完善和全面发展。当代大学生是国家和民族的希望,作为生态文明建设的接班人和主力军,他们的思想道德素质和政治觉悟直接影响着中华民族的整体素质,因此,加强大学生生态文明教育是加强全社会生态文明教育的重中之重,思想政治教育的理论课是生态文明教育的切入口,高校应将大学生生态文明教育纳入大学生思想政治课程体系,这样不仅可以提升大学生的综合素质和内在要求,也有利于大学生的全面发展,对于推进我国的生态文明建设也有了重要的意义。高校作为文化建设的主流阵地,我国应针对大学生积极开展生态文明教育的实践,使他们形成正确的生态文明观和良好的生态文明行为,进而推动生态文明建设的发展。对大学生进行生态文明教育,不仅是对大学生传授环保知识与观念,更重要的是将生态文明内化为自身的思维方式从而养成良好的行为习惯,培养和提高他们的生态文明素质是迫切的任务。生态文明教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,大学生生态文明教育不是一蹴而就的,需要我们积极探索新的大学生生态文明教育的有效途径,引导大学生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做贡献。为此,我们应结合思想政治教育与生态文明教育相融合,在实践中推动生态文明教育的开展,促进我国生态文明教育体系的构建。