自古以来,语文包含着历史,历史包含着语文。历史学科和语文学科有着千丝万缕的联系,可以说一部中国古代教育史就是一部中国语文教育史。从现在来看,2003年4月出台的《普通高中语文课程标准》也对语文的人文性提出了具体要求,要求教师注重语文同历史学科的联系,那么研究历史知识应用于高中语文教学是必要和有意义的。本文以现行人教版普通高中实验教科书必修1——5册为研究对象,探讨历史知识在高中语文教学中的应用。本文分为三个部分,第一部分是导论内容,主要介绍历史、历史知识等概念和本文课题的研究现状;第二部分主要研究历史知识对于语文学科的意义,分别从历史知识对于语文课程、语文教材、语文教学三方面的意义来探讨。第三部分是本文的重要研究部分,包括对现行人教版普通高中实验教科书必修1——5册中历史知识的梳理和具体应用措施两个方面。第三部分对历史知识的梳理主要以表格的形式呈现出来;具体的应用措施,是从成语教学、阅读教学、写作教学还有其它教学活动四个方面具体阐述的。本文对历史知识在高中语文教学中的应用这个问题做了一点粗浅的分析,希望能够抛砖引玉,对高中语文教学有些许帮助。