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县级政府贫困治理能力的测评与影响因素研究——以H省105个县为例
【机 构】
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郑州大学
【出 处】
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郑州大学
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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其他文献
“双一流”建设方案确立了建设一批世界一流大学与学科的总体目标，为高校的发展指明了方向，然而方案中却没有给出世界一流的评价标准。建设世界一流大学理应有科学的标准与评价体系，目前来看，世界大学排名虽受到一些质疑，但作为一种高等教育的第三方评估形式，在国际上已有广泛影响。排名不仅通过指标反映了大学的关键特征，还通过排名结果为高校间的比较提供了一定的参考。通过对世界大学排名的研究，找出促进我国世界一流大学
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学前教育作为幼儿接受社会教育的初始环节，是幼儿心智发展的重要时期，对他们的身心健康成长起着奠基作用。当前，在部分发达国家如美国、英国、日本等，均在学前教育的理论探索和实践发展方面得到长足的进步。相比之下，我国在学前教育方面的摸索和经验都还不够，尤其是在城乡经济二元化的背景下，城乡学前教育呈现出发展不均衡的局面，学前教育质量参差不齐，差距明显。这不仅制约着农村幼儿素质的提升，也影响着农村教育的发展。
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“双一流”建设的时代背景和我国本科教育质量偏低的现实情境下，提高大学生学业挑战度，为一流本科教育的发展提供重要保障，是我国本科教育急需解决的问题。为了解Z大学学业挑战度现状，本研究参考“NSSE-China”中“学业挑战度”维度作为本研究调查基本工具，它是目前国内评估大学生学习投入度影响较大的一套工具，通过关注学生学习过程中的投入度来衡量高校的本科教育质量。根据已有文献和研究，本研究所指的学业挑战
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义务教育阶段学生的课业负担过重，业已成为我国基础教育改革和素质教育发展道路上的绊脚石，近些年影子教育的“燎原”之势更是火上浇油，成为中小学生“增负”的重要来源。在国家政策引导和社会各界普遍关注下，影子教育的规范治理如火如荼地全面展开，对影子教育的运行模式和规范治理进行研究，第一，可以解决基础教育发展中的问题，为规范影子教育政策的制定提供理论依据；第二，能够呈现城市中产阶层家庭参与影子教育的真实图景
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城市是一个极度复杂的社会系统，2017年，习近平总书记在全国两会上第一次提出了“城市管理应该像绣花一样精细”的总体要求。城市管理要像绣花针一样精细，大数据是一枚可用的绣花针。大数据能够对城市运行过程中各种类型的数据进行充分的挖掘与分析，实行覆盖全体民众、全时段、全要素、全过程的精细化管理，是城市管理创新的重要举措。大数据在城市精细化管理工作中作用发挥愈加明显，而三、四线城市利用大数据推进城市精细化
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2019年5月国务院办公厅《深化收费公路制度改革取消高速公路省界收费站实施方案》的正式印发，以及同年6月国家发展改革委、交通运输部会同有关部门研究制定的《加快推进高速公路电子不停车快捷收费应用服务实施方案》的公布，标志着我国高速公路的改革步伐开始加快。省界收费站的撤销和ETC的全面推广既满足了人们对于智慧交通的畅想，也为节能减排，提高效率、降低社会成本做出了应有的贡献。改革带来的影响是深远的，但“
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