建筑业个体差异、组织支持感与员工绩效研究——以建华管桩集团为例

来源 :武汉科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bashi0000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
伴随国内经济持续下行,企业裁员、破产重组现象普遍出现。一些企业员工对组织的不信任增加,表现为工作倦怠及低效率现象突出。围绕组织支持感与工作绩效关系问题,再次引起各界重视。已有研究忽视了不同性质行业及员工个体差异带来的不同。新形势下,国内建筑业人力资源关系复杂,面临着如何降低企业员工工作不安感,提高企业内部效率难题。  本文构建了假设模型,以建华管桩集团为例,揭示建筑行业员工个体差异、组织支持感与工作绩效的关系,对改善当前组织与员工关系,增强企业竞争力具有重要意义。  论文对华北片区职工286份样本数据进行研究。通过深入剖析建筑业特征,探讨企业员工个体差异、组织支持感与工作绩效的关系,得出以下四个方面的结论:一是个体差异的多数特征与组织支持感与工作绩效显著相关;二是当前内部的组织支持感与该企业员工绩效之间其整体呈显著正相关,组织支持感对该企业员工绩效具有一定的预测作用;三是企业内部组织支持感构成的关心利益维度和工作绩效之间,其相关性并不显著;四是目前企业内部关心利益维度对员工绩效的预测作用不显著。结合建华管桩人力资源管理现状,论文提出了建筑业改善组织与员工关系的相关合理化建议。
其他文献
新课改实施以来,教育的观念和方式在不断地转变和进步着,素质教育在教育中全面展开.在新课改素质教育的背景下,高中体育教学也应该本着发展学生素质的思想,进行积极的改革.本
经课题组调研分析总结出西部农村样点群体信息能力特点,结合群体能力在获取、吸收、交流、消费、运用和组织创新信息所呈现出的能力特点,剖析出对能力培育提出的建设性要求。
随着国家在教育方面的不断发展和创新,初中体育学科也面临着教育模式创新的问题,而本文针对这一话题的深入,展开对现阶段初中体育教育的现状分析,通过分析体育教育现状,从而
新时期下,随着我国素质教育的全面实行,小学体育逐渐受到公众和社会的高度重视,跳绳作为小学体育教学的基础项目,其可以激发学生对运动的兴趣,有助于促进学生身心健康发展.本
不管身体的哪个部位胖,要想减掉多余的脂肪,必须要懂得以下几个基本原理:一是热量平衡原理;二是机体供能原理;三是科学锻炼与科学饮食.
21世纪需要的是综合素质极高的人才,因此仅仅文化课水平高是不够的,同时应该重视学生身体素质和意志品质的锻炼和提高.小学是培养学生综合素质的基础阶段,是影响学生以后发展
“工匠精神”是一种职业精神,是高职院校学生成长发展的必备素质,高职院校小学教育专业的工匠精神的内涵应包括爱岗敬业、乐于奉献、坚守教育信念的职业情怀;对待技能训练的
创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,是素质教育理念的重要组成部分.高中体育是促进学生身体素质健康发展的必要课程,在高中教育中占据重要地位,
随着素质教育的进一步深入,体育课对学生全面发展的促进作用开始凸显出来.然而在传统体育教学中,课程内容单一的问题一直饱受诟病,学生参与程度不高,教学的效果自然也就得不
当前阶段,信息技术应用的不断深入与革新,事业单位的经营形式、理念与目标等都发生了巨大的转变.为有效提升单位整体管控质效,管理部门应在互联网+创新思维的指导下,树立起人