青少年犯罪问题一直备受世界各族人民的关注,近百年来,各国学者从未放弃对这一问题的研究。我国学者对于青少年犯罪问题的研究也有三十的历程。青少年犯罪直接关系到千万家庭的幸福,关系到社会是否长治久安,甚至影响我们国家的未来。因此,对于犯罪青少年的帮教也成为当今社会我们不得不面对的问题之一。青少年犯罪并不是单一因素促使而成的,诱使青少年产生越轨行为是多元素,多层次的,同样,对于犯罪青少年的帮教也需要从多个方面入手,我国犯罪青少年教育改造同成年犯罪一样,依赖于严苛的司法模式,但青少年属于个体成长的特殊时期,成年犯人的改造方式并不适合青少年的身心成长。本文是从社会工作介入的视角研究犯罪青少年的帮教问题,具体而言,是以实现提高关于犯罪青少年的帮教质量,自信乐观的重新回归社会,并且防止二次犯罪为目标,具有明显的现实意义。论文分为五个部分,第一部分着重阐述了对于本文的研究背景、意义、思路以及研究方法。首先阐述了我国犯罪青少年的现状,并从理论上表明对犯罪青少年帮教的理论意义和现实意义,提出研究思路,运用研究方法。第二部分是对相关概念的界定,国内、国外对于该研究的理论综述。第三部分是以鞍山市铁东区为案例,从个案着手,对鞍山市铁东区人民法院犯罪青少年的帮教案例进行分析。第四部分是个案社会工作介入犯罪青少年帮教案例实施过程。第五部分为结论部分,希望通过本文将鞍山市铁东区对于犯罪青少年的帮教工作经验推广出去,并且弥补我国关于犯罪青少年帮教的不足之处。也希望通过本文可以使社会工作者都能介入犯罪青少年帮教,同时能够促进制定和实施更有效的措施。