伴随着城镇化的不断发展,儿童活动的场所逐渐被挤压从而导致儿童缺乏自然教育活动的问题越来越严重,这不仅不利于儿童身体发育和心理健康的发展,也影响着将来人与自然生态环境的和谐相处。儿童森林乐园的形式不同于简单的观赏式公园,它吸引着儿童甚至成人的主动参与进来,并由此成为了孩子成长中的特殊空间和社会互动过程中的重要一环。为解决这一问题,本文基于大量的研究调查,查阅和分析了国内外相关理论研究与发展,同时结合优秀的国内外儿童景观设计案例,对儿童活动形式、活动空间等要素在儿童森林乐园中的应用进行了梳理。通过对项目所涉及的地区进行考察、搜集查阅相关文献资料,结合生态学、儿童心理行为学、规划学、美学等学科。在园路设计、分区设计、节点设计等几大方面设计出合理的创新方案。并展开了以下工作;（1）经过问卷调查显示,海滨国家森林公园中原有的儿童活动区面积较小,不能满足儿童的活动需求,在大量分析和研究相关理论的基础上,结合孩子的心理特点和孩子在游玩时的行为规律,探讨了哪些景观设计能更好地在自然活动空间中发挥作用,哪些景观设计能更好地与自然相结合,并对秦皇岛海滨儿童森林乐园的景观设计形成了初步构思。（2）选取美国芝加哥雷根斯坦学习园区、澳大利亚伊恩波特儿童郊野公园、北京奥林匹克森林公园儿童乐园、北京环境教育主题公园、青岛茂想家主题乐园、扬州灵珠乐园、6个优秀案例进行多方面、多角度的分析,总结可借鉴的先进理念和设计手法,运用到海滨儿童森林乐园的景观设计方案中。（3）围绕“森林自然”提出了海滨儿童森林乐园设计的三大设计策略和六大设计原则。规划设计后形成了“一脉、两心、多节点”的布局架构,完善了交通组织系统、滨水保护系统、植物种植系统及专项设施等。设计出科普教育、素质拓展、生态休闲为一体的秦皇岛海滨儿童森林乐园。从而营造独特的儿童森林乐园,提升地块的区域品质。