【摘 要】
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卡尔·奥尔夫和古丽特·凯特曼创立的奥尔夫音乐教育(Orff-Schulwerk)是20世纪以来世界范围内影响最大的音乐教育体系之一。1980年廖乃雄先生将其引进中国,对中国的音乐教育
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卡尔·奥尔夫和古丽特·凯特曼创立的奥尔夫音乐教育(Orff-Schulwerk)是20世纪以来世界范围内影响最大的音乐教育体系之一。1980年廖乃雄先生将其引进中国,对中国的音乐教育产生了积极的影响。奥尔夫之所以能够得到全世界的发展,根本在于他的“本土化”理念,然而我国对奥尔夫本土化的研究还不够深入,尤其是缺少对本土化教学实践的研究。因此,本文以李妲娜的奥尔夫本土化教学为例,试图通过对李妲娜教学实践的解读,对奥尔夫本土化研究进行一次重构,为奥尔夫与国际前沿的教育理论进行链接,进而促进中国本土音乐教育的发展。本文共分为三个部分。第一部分:奥尔夫教学及其在中国的本土化背景;第二部分:李妲娜奥尔夫本土化教学的个案研究;第三部分:李妲娜教学对中国本土音乐教育的意义。
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