【摘 要】
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高维数据统计分析在现在的医学科学研究中越来越普遍,数据的高维问题使得传统的多元统计分析方法遇到了一些问题,如高维数据计算量大、出现维数祸根、低维稳健性很好的统计分析方法在高维时稳健性变差等。传统的分析方法远不能满足高维数据分析的需要,尤其是当高维数据分布为非正态时,原有建立在服从正态分布基础上的多元统计分析方法更显得无能为力。在此背景下,投影寻踪在上世纪60~70年代开始出现。为了分析或研究高维数
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高维数据统计分析在现在的医学科学研究中越来越普遍,数据的高维问题使得传统的多元统计分析方法遇到了一些问题,如高维数据计算量大、出现维数祸根、低维稳健性很好的统计分析方法在高维时稳健性变差等。传统的分析方法远不能满足高维数据分析的需要,尤其是当高维数据分布为非正态时,原有建立在服从正态分布基础上的多元统计分析方法更显得无能为力。在此背景下,投影寻踪在上世纪60~70年代开始出现。为了分析或研究高维数据,投影寻踪将高维数据投影到可反映其原始数据结构或特征的低维空间(1~3维)上,用投影指标来度量投影分布
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在体育课中如何更好地发挥体育游戏的作用呢?下面谈谈我的看法: 创编和选择体育游戏遵循的原则 虽然体育游戏的形式多样,但并不是任何形式都适合教学活动,为了便于教学和取得教学的良好效果,在创编和选择体育游戏时必须遵循以下原则: (一)游戏的内容和形式要健康。只有具有教育意义的游戏才有利于教学任务的完成,有利于培养学生身体的正确姿势,发展学生的身体素质和基本活动能力,增强学生体质。对于那些无意义的
阅读是课堂教学有益、有效的补充和延伸,是扩大学生视野,丰富其知识面,拓展心灵空间,提高分析问题、解决问题、和写作能力的主要渠道。是在“减负”条件下,全面提高学生综合素质,提高教学质量的主要措施。校园文化建设,学风建设,各种形式的教学改革,都应把图书工作放在首要地位。 学校应当充实图书,开放图书,形成校园浓郁的智力氛围。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基强调学校图书室的意义,指出:“在农村学校里,首先要
“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这是二十世纪法国著名雕塑家——奥古斯特·罗丹说的。我喜欢这句话,并把它作为我当班主任的工作准则。 在长期的班主任工作实践中,我发现,现在的学生个性强,为人处事与众不同,喜欢标新立异,有自己独特的见解与处理方式,经常与学校的纪律要求相抵触,弄得班主任焦头烂额、束手无策。当班主任的每一天里,我总是提心吊胆、生怕学生出什么意外,电视新闻、网
如果把美国教育评价之父——拉尔夫·W·泰勒首创教育评价这一术语和进行“八年研究”作为系统的教育评价开端的话,那么教育评价理论的产生至今,已出现了许多评价模式:L. D. Stufflebeam的CIPP模式、M. Scriven的目标游离模式、R.E.Stake的应答模式以及Owens & Wolf的反对者模式等。20世纪70年代以后,第四代评价理论在对传统评价进行批判的基础上产生了。该理论旨在对
南宋末“江湖派”诗人叶绍翁的七绝《游园不值》,历代人们口耳相传,妇孺皆知。 应嫌屐齿印苍苔, 小叩柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 这种行文风格,用十分形象而又富有理趣的文字,把春日游园所见所感,写得情景交融,极富画意。 中国诗讲究画意。这首诗研读犹如嚼枚橄榄,品味无尽。诗中描绘了一个场景:去朋友家游园看花,长满苍苔的路上遍印着诗人木屐钉齿的痕迹,敲了半天柴门,没有人
班主任工作千头万绪,是班级管理的关键所在,特别是小学低年级的班级工作,是极其重要的,管理得好坏,极有可能影响到一个人一生的发展。 我们小学教师面对的都是儿童,儿童天真、幼稚、好奇,对什么都觉得新鲜,对什么都觉得好奇,对什么东西都要问个不休,这正是儿童的天性,也正是大人们所烦心的,若我们以大人的标准去对待这些儿童的不值一提的问题,则极有可能损伤他们的自尊心,因此,对儿童的教育,我们要有一颗不老的童
美术课是中小学全面发展素质教育所设置的课程体系的一个重要部分,其目标是以审美教育为主线,以学生的智力和才能培养为核心。笔者从事农村初中美术教育教学,经过多年的实践探索得到以下教学方法: 首先美术课堂教学中应该实施愉快教学 1、课程导入方法新鲜多变。可以让学生在浓厚的猜谜之中,自然导入新课,这样既开发学生智力,又加深学生对所画物体的印象,将收到课伊始趣亦生的效果,还可以对范画或临摹对象进行欣赏
小外甥在我们学校读书,可这孩子不知是怎么回事,就是不肯做作业。有一次语文老师检查他的作业,他没有做,老师要他补起来,可他就是不肯,而且以后只要是语文作业他就不做了,发展到最后其它科目的作业也不做了。班主任经常跟我谈道:“怎么办呢?这小家伙真的好固执啊,说成绩吧,刚来的时候还考过全年级第十名,现在已经到八十名了,再这样下去恐怕要滑落到两百名开外了。” 我打电话给姐夫,他却振振有词地说:“这些狗屁老