【摘 要】
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晚清民国时期,受社会变革的影响,教育开始向近代化转变,平民教育逐渐普及。教育的兴盛为出版业带来了巨大的图书市场,各大出版机构开始竞相出版各类学生读物,大东书局也为这个时期的图书市场贡献了一批优质的书刊,吸引了大批读者。《现代学生》就是其中之一,其创刊于1930年,作为学生刊物,其使命是通过收罗科学、艺术、体育三大领域的国内外名作,介绍国内外教育现状和世界文艺思潮;介绍各类科学知识,传授学习方法;介
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晚清民国时期,受社会变革的影响,教育开始向近代化转变,平民教育逐渐普及。教育的兴盛为出版业带来了巨大的图书市场,各大出版机构开始竞相出版各类学生读物,大东书局也为这个时期的图书市场贡献了一批优质的书刊,吸引了大批读者。《现代学生》就是其中之一,其创刊于1930年,作为学生刊物,其使命是通过收罗科学、艺术、体育三大领域的国内外名作,介绍国内外教育现状和世界文艺思潮;介绍各类科学知识,传授学习方法;介绍体育运动知识,增强学生群体的体育意识。本文以《现代学生》为研究对象,对其创刊背景、办刊概况、办刊特色作整体深入分析,重点挖掘刊物在公共舆论空间构建方面的特点,并对其社会价值及其办刊局限性进行研究。文章首先分析《现代学生》的创刊背景;其次梳理《现代学生》的出版概况,从其出版机构、办刊历程、创刊宗旨、经营模式四个方面进行阐述;第三部分论述《现代学生》的办刊特色,全面分析其内容、栏目、装帧上的特色,并对其编辑、作者群体的特点进行研究,探讨编辑群体的双重角色和作者群体深厚的文化背景;第四部分研究《现代学生》对公共舆论空间的构建,从编读互动、公共话题以及思想碰撞三部分进行深入探讨。最后论证《现代学生》的优势与不足,一方面思考社会思潮影响下《现代学生》的价值定位,另一方面思考“短刊”现象中《现代学生》办刊中存在的局限性,借此个案丰富近代学生期刊的出版史研究。
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