21世纪以来，我国卫生职业教育的人才培养如同其他职业教育一样出现了一系列问题，一方面，学校培养的人才不适应社会各医疗单位的需求，另一方面，学校在人才培养上面临着重重困境。随着世界职业教育的发展趋势，以及我国国情的需要，我国政府已提出各种技能型紧缺人才的培养方案。护理人才的培养就是其中之一。所以，卫生职业教育的发展已成为当前很重要的课题。在各卫生职业院校大力发展和招生规模扩大的形势下，本文结合了职教课程开发的有关理论，探讨了护理专业校内实训基地建设方案的开发，以增强毕业生的临床护理能力。本论文主要分为以下几个章节：第一章，导论：首先，从我国职业教育的发展、护理专业教育的特点和现状、实训基地的建设现状、卫生职业院校的建设概况四个背景来进行探讨护理专业校内实训基地建设研究的背景和意义；其次，从理论和实践两个层面对职业教育和护理教育的实训基地建设研究进行了综述；最后，在职业教育实训基地建设相关理论的基础上提出了本论文的研究思路和方法。第二章，护理专业校内实训基地建设方案设计的基本思路：主要以职业教育的课程理论、教学环境论、情境学习理论、建构主义理论为依据，从护理专业校内实训基地建设的硬件规划和软件设计两个方面来探讨方案设计的基本思路。第三章，护理专业校内实训基地建设方案的开发技术：从建设方案应包含的开发原则、开发技术路线和方案的结构内容三个方面，结合护理专业的特点分别进行了相应的探讨。第四章，护理专业校内实训基地建设方案的开发案例——江苏省常州卫生学校护理专业校内实训基地建设实施方案：首先，从学校发展和护理教育中实践性教学的开展陷入困境两个方面探讨了我校护理专业校内实训基地建设的背景；其次，展示了我校护理专业校内实训基地建设方案的开发过程；最后，针对我校护理专业校内实训基地建设方案开发过程中的若干问题进行分析思考，提出若干意见。