改革开放初期,邓小平青年思想政治工作方法是思想政治工作理论体系中不可或缺的部分,也是一个丰富精粹的理论宝库。它是邓小平在当时拨乱反正、思潮云集、改革开放的背景下,在马克思列宁主义、毛泽东思想政治工作方法以及对改革开放之前自身经验教训的总结上,对我党从十一届三中全会到南方谈话这期间青年思想政治工作方法的具体总结。这些方法的运用成功调动了青年的积极性、主动性,为改革开放的顺利推进提供了精神保障。对改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法的成功经验进行总结,并进行整体研究和全面思考,可以在今后青年的思想政治工作上采取更为适当的方法,又能在继承的基础上进行方法创新,使青年思想政治工作方法能够与时俱进。本文重点运用文献研究法、系统分析法、历史与逻辑相统一的方法,以《邓小平文选》（第2卷、第3卷）《邓小平同志论教育》《邓小平思想年谱》等著作为依托,对改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法进行了全面系统的概括和总结。本文将改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法视为一个完整的体系,从原则、特点、内容等几个方面分别进行总结、归纳和研究。本文对改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法的研究主要包括五大部分:第一部分是绪论,包含选题背景、研究意义、国内研究现状、研究方法、研究内容以及研究的创新之处。第二部分阐述了改革开放初期邓小平青年思想政治工作的历史背景和理论溯源。第三部分对改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法进行论述,包括改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法的重要地位、原则和特点。第四部分总结了改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法的具体内容,包含四个层次,分别是引导的方法、教育的方法、批评的方法和采取强制措施的方法。第五部分结合现实探讨了改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法的当代价值,即对做好当代青年的思想政治工作有哪些重要启示,包括进一步重视新时代青年思想政治工作方法的探索完善、新时代青年思想政治工作方法依旧要“用事实说话”、新时代青年思想政治工作方法依旧以“导”为主、新时代青年思想政治工作方法依旧要“打组合拳”、进一步丰富新时代青年思想政治工作的方法。本文的创新之处在于对改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法进行了新的较为全面的梳理和概括,力争运用改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法的原话原意,并紧密联系现实来探讨改革开放初期邓小平青年思想政治工作方法的当代价值。