公立高校大学生受教育权行政救济机制研究

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近些年,有关公立高校大学生受教育权的纠纷越来越多的进入了司法的领域,引起了大众和媒体的广泛关注,典型的“田永诉北京科技大学案”和“刘燕文诉北京大学案”,把公立高校大学生们的受教育权的问题凸现在了法律界和教育界人士的面前,同时也给一向以自主管理权自居的公立高校带来了些许的困惑和迷茫,面对这类的案件我们有的法院以不属于受案范围不予受理,有的法院以没有法律依据驳回起诉,司法实践中并不统一。由此引发了学者们对大学生受教育权的研究热情,法律界和教育界都对大学生受教育权做过很多的研究同时也取得了丰硕的成果,但对
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问责制起源于现代西方,是西方政党制和议会制的产物。经历了长期的发展后,已经形成了一套完整的运行机制和法律体系,有效地监督和制约了行政权力的滥用,推动了市民社会的发展进程。而我国真正实行行政问责始于2003年“非典”事件,从中央到地方普遍兴起了对行政机关领导人员的问责制度,自实施以来,取得了不少成效。然而,近年来不少公务员被问责后在短时间内、不规范复出的现象迅速引起学界及民众的质疑。有的公务员被问责
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