【摘 要】
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从2000年以来,随着我国高等教育体制改革的不断深入,我国大学的合并和扩建在全国大规模地展开,全国出现了形式多样的大学新校区。由于新校区存在远离市区、硬件设施不完善、
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从2000年以来,随着我国高等教育体制改革的不断深入,我国大学的合并和扩建在全国大规模地展开,全国出现了形式多样的大学新校区。由于新校区存在远离市区、硬件设施不完善、缺乏大学文化底蕴和当前大学生大多为独生子女,适应性不强,逆反心理大等问题,这对新校区的学生管理工作提出了新的困难与挑战。面对新校区学生管理工作出现的新情况、新问题,必须着眼于新校区学生管理的实际,探寻和研究高校新校区学生管理的方法和途径,实现高校学生管理和人才培养的和谐统一。本文试对云南大学洋浦校区学生柔性管理进行研究,分析新校区学生管理存在的问题,运用公共管理知识分析,探讨适合高校新校区学生管理的新途径,为高校做好学生管理工作提供一种思路。
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