近年来,随着个人计算机的普及以及互联网的飞速发展,人类社会已逐步进入了信息社会。信息化时代最重要的特征是,互联网逐渐进入普通人生活,成为人们获取信息的重要渠道。互联网的便捷性与实时性等特征,在方便人们获取自己感兴趣信息的同时,也在很大程度上节约了大量人力、物力、财力。随着互联网在教育领域的推广,教学档案的数字化管理需求越来越强烈,对于舞蹈院校而言,由于其教学档案较为复杂,历来是研究的难点。本文通过介绍舞蹈院校教学档案数字化管理平台的实现过程和方法。对系统采用的开发平台及选用框架的技术特点进行了详细的分析,给出了关键部分的实例。结合笔者工作实际,讨论了系统的应用需求及设计、实现方案。论文重点研究了舞蹈院校档案数字化管理的实现问题,主要是数字化档案的权限管理问题,给出了权限管理的详细设计和实现过程。论文通过把职务和权限相关联,给出了动态权限的设计思想及其实现过程。实践表明,系统在实现上采用了四层结构,层次清晰设计合理,在设计和应用上有一定的独创性,具有一定的实用价值。论文主要特色有以下这几个方面的内容:1.在开发的过程中,完全遵照软件工程思想,先后经历了需求分析、概要设计、设计设计到最后的编码实现测试及后期维护优化,自上而下逐步求精,从而有效保证了系统开发质量。2.采用面向对象的层次开发方法进行开发,分web层、业务外观层、业务规则层、数据访问层。四个层次进行实现,规划,设计严谨。3.采用各种安全机制,确保系统的安全性。除了认证、身份审核,文档加密技术外,还对系统的整体安全性进行设计,通过web服务的方式实现了身份认证单点登录。