在大力推进素质教育的今天，初中篮球教学作为学校体育的重要组成部分，深受广大学生的喜爱，对学生的全面发展具有良好的促进作用。目前关于初中篮球教学情况的调查与研究相对较少，缺乏改革方向和理论依据，使得初中篮球教学改革在整个教学改革中还处在比较薄弱的方面。本文通过研究苏州市初中篮球教学，发现教学过程中存在的问题，提出改进策略，提升教学质量，对培养符合21世纪社会需要的综合性人才和更好的发挥育人作用有着非常积极的影响。本文以苏州市苏州市立达中学校等市区11所初级中学校为研究对象，运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对篮球项目教学开展现状进行了调查分析，结果表明：课业负担和篮球学习的矛盾抑制了学生篮球兴趣的培养；苏州市大多数初中的篮球课时数不够充分，教学内容单一，练习难度较大，考核标准较高；体育教师的学历水平普遍较高，年龄搭配比较合理，但篮球教学能力有待提高；大部分学校课外篮球活动的开展情况并不理想；场地和器材不能满足现有篮球活动的需要。针对研究结果，提出了相应的改进措施：学校不要肆意占有学生的体育活动时间；适当增加篮球课时数，教师合理安排好练习的内容和难度，制定出一套适合学生的考核标准；体育教师应努力提高自身篮球水平，改善教学手段和方法，提高教学能力，主动承担起课外篮球教学的任务；学校应增加资金投入，完善教学环境。