【摘 要】
:
目的:探讨轻中度拥挤非拔牙矫治的患者主动自锁托槽排齐阶段咬合接触的初步特征,为临床工作提供指导。方法:选择2015年1月至2015年9月到新疆医科大学第一附属医院口腔正畸科
论文部分内容阅读
目的:探讨轻中度拥挤非拔牙矫治的患者主动自锁托槽排齐阶段咬合接触的初步特征,为临床工作提供指导。方法:选择2015年1月至2015年9月到新疆医科大学第一附属医院口腔正畸科就诊,粘结德国非凡BioQuick3.0金属主动自锁托槽的安氏I类错牙合畸形患者16名,运用T-ScanⅢ数字化咬合分析系统,操作软件使用的版本为8.0(T-ScanⅢ8.0,Tekscan,USA),在治疗前、更换0.014英寸镍钛圆丝时、更换0.016英寸镍钛圆丝时、更换0.018英寸镍钛圆丝时对患者进行T-Scan咬合分析,记录患者在牙尖交错位时的牙合力总值、牙合不对称指数、和闭合时间,并测量患者各个阶段上颌牙列的前牙不齐指数,采用SPSS17.0统计软件对咬合的各项指标和前牙不齐指数进行统计分析。结果:各时间点上牙合力总值无显著性差异,P=0.07,P>0.05;牙合不对称指数、闭合时间、前牙不齐指数差异均有统计学意义,P<0.05。结论:(1)轻中度牙列拥挤患者自锁托槽排齐阶段的牙合力总值和闭合时间没有显著性变化。(2)轻中度牙列拥挤患者自锁托槽排齐阶段,牙齿拥挤程度得到明显改善,左右侧的咬合比治疗前更加平衡,肌位与牙位更趋于一致,咬合稳定性增加。
其他文献
少数民族新闻教育主要以培养少数民族新闻工作者为主,是中国新闻教育不可缺少的重要组成部分。我国的少数民族新闻教育始于上世纪30年代,从最初的新闻训练班到如今的高校本科
摘要:小学语文教学,无论是课本还是教学理念都处于变化中,因此,小学语文教学必须做到与时俱进。本文从小学语文教学的发展趋势开始讨论,在此基础上提出小学语文教学与时俱进的做法。 关键词:小学语文 教学 时俱进 做法 【中图分类号】G623.2 一、小学语文教學的发展趋势 纵观新中国小学语文课程 60 年发展历程可以看出,其语文课程的发展具有以下特点与趋向: (一)新中国小学语文课程的指导思想
目的:利用三维打印技术,快速成型出符合织工程骨构建要求的,具备特定形状的海藻酸钠-煅烧骨支架。方法:运用物理、化学的方法制备煅烧骨骨粉并配制4%wt海藻钠凝胶。三维螺旋C
《关于费尔巴哈的提纲》一文的产生,是马克思主义形成过程中一个里程碑似的著作。在此文中,马克思通过对旧唯物主义的批判,在实践观点的基础上,引入了马克思主义的唯物论和历
小型手推中耕除草器系吉林省东丰县横道河子林场职工于1958年3月集体创制。该工具由本滚代齿及木把两个部分组成。其规格是:轮的直径16厘米,把长45厘米。适用于条播幼苗行间
取得数据将其处理,得到某些信息的一系列工作,在系统识别、监视设备运转、测定噪音和振动等各方面都是需要的。图1示出了测量系统的一般组成。由
A series of tasks of obt
目的:通过三维有限元法分析不同深度的β钛方丝摇椅弓对下颌牙的垂直向作用力,为正畸临床提供参考。方法:通过使用MIMICS和I-DEAS软件建立下颌骨、下颌牙列以及深度分别为2mm、
按照自治区教育厅的部署,我区中小学教师的培训工作已步入以提高教师整体素质、以提升培训质量为目的的新一轮教师继续教育培训的新阶段。在开展有效的脱产式集中培训的同时,学
目的:
1.探讨建立种植固定义齿修复下颌单侧后牙游离端缺失的三维有限元模型,为此类设计的种植固定桥生物力学研究提供模型基础。2.比较不同的种植体植入部位对下颌后牙四单
摘要:教育事业的不断改革已经成为当今社会的热点话题,在新课程标准的要求下,无论哪个教学阶段的教学模式都发生了根本的改变,这些改变也真正地促使了教学效率地提高和教学水平的提升。探究式学习方法,正是为了顺应新课标背景下的要求而发展起来的新型教学模式,本文着重以探究式学习方法在初中生物课堂教学中的应用现状作为分析,來阐明探究式学习的重要性和实效性。 关键词:初中生物;课堂教学;探究式学习;分析 【中