中国和韩国是邻近的国家,有着深厚悠久的历史文化渊源。由于历史地理等多种原因,韩国深受中国各方面的影响,其中语言也是。成语是人们在长期的社会生活实践中形成的结构形式固定、意义完整的固定词组或句子。而成语作为汉语的一个重要部分,对韩语成语的形成也有着很大的影响。正因为如此,汉韩成语也有了较多的可比性。本文就是针对汉语、韩语成语进行对比研究,并探讨在对外汉语教学中的教学策略。本文共分为四个部分:第一部分界定汉韩成语的概念,阐述其特点和来源。通过对比本文发现,汉韩两国的深厚历史文化渊源影响到成语的界定及特点。而这对我们接下来的讨论有极大的作用和意义。第二部分综述汉韩成语形式差异的分析。本文所言的汉韩成语形式上的差异,指的是汉韩成语在意义不变的前提下,在顺序上或成语构成语素上的不同,或两者兼而有之。通过汉韩成语形式差异对比,我们发现汉韩成语形式上有次序的差异、组成成分的差异、次序和成分的差异。第三部分指出,韩国成语从其形式上可分为四字成语和多字成语两类。其中四字成语可以分为语素相同的成语与语素不同成语两类。语素不同的成语可以分为改变字序成语、替换单词成语及由多字成语缩略而成的四字成语。第四部分在前边三部分研究的基础上,提出了对韩汉语成语教学的建议与策略。文章最后是结语,总结全文主要内容观点。