大学生感恩心理与父母教养方式、社会支持的关系研究

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艾宾浩斯:“心理学有着长久的过去,但是却只有很短的一段历史。”那么对于感恩心理的研究来说,“在人类思想文化的传播中,感恩有着悠久的过去,但是在心理学的研究中,却只有很短一段历史。”“滴水之恩,当以涌泉相报”,感恩是我国自古以来的一种做人美德,不论是国内还是国外对于一个人是否能做到感恩成为评判一个人的美与丑的标准之一。感恩自古就有,但是目前对于它的研究还是比较少。本研究在以往对感恩研究的基础上,对南北方两个省份的大学生的感恩心理进行研究和探索,本研究采用随机方便取样,抽取山东、四川两个省份四所普通高等学校的大学生为研究对象,共发放问卷550份,回收问卷513份,有效问卷437份,有效回收率为79.4%。采用Exel、SPSS统计软件对调查数据进行统计,得到如下的结果:(1)感恩心理在大学生性别变量上存在显著差异,男生与女生在感恩的各因子上都存在着显著差异,其中在感恩深度和感恩广度女生都非常显著的高于男生(P<0.01)。(2)大学生感恩心理在父母是否离异这个维度上存在着显著差异,其中在感恩广度、感恩总分上存在着显著的差异(P<0.05),在感恩频度这个维度上存在着非常显著的差异(P<0.01),在感恩深度和感恩密度上不存在显著差异。(3)在本研究中,对大学生感恩心理各维度及总分与社会支持及各维度进行相关分析(Pearson相关),结果表明,大学生感恩总分与社会支持各维度存在着显著正相关(P<0.01),同时,感恩各维度与社会支持的各维度也存在着显著的正相关(P<0.01)。(4)对大学生被试的感恩心理各维度与父亲教养方式的各因子的相关程度进行Pearson相关检测,结果表明,父母教养方式的某些因子与大学生感恩心理存在着显著的相关。(5)本研究为了更清楚的明确社会支持、父母教养方式对大学生感恩的影响机制,首先做了社会支持、父母教养方式对大学生感恩的单变量回归,然后又将社会支持、父母教养方式共同纳入到对感恩心理的多元回归分析中,研究社会支持与父母教养方式在同时作用下对大学生感恩的影响作用。本研究结果表明,在单变量回归时,社会支持的三个因子对大学生感恩都有着预测作用,父母教养方式中的某些因子对大学生感恩有着预测作用。
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